山西省2024七年级道德与法治上册第二单元成长的时空第七课在集体中成长第1课时集体生活成就我课件新人教版.pptxVIP

第二单元成长的时空;;1.集体的含义：

集体不是个体的，而是人们联合起来的

有组织的?。;2.集体生活的意义：

(1)集体生活能带给我们温暖。集体成员间的相互体贴、

团结互助，传递着关爱和温暖，让我们获得安全感

和?。;(2)集体生活有助于我们学会与人交往。集体生活为我们

搭建交往的平台。我们在集体生活中，学会接纳和尊

重，学会，彼此友好相处。

(3)集体生活有助于培养我们的。我们在认真

做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担

当的人。

(4)集体生活有助于我们发展。在集体中学习他

人的优点，有助于我们不断完善自己，发挥自己的优

势和特长。;3.如何理解集体的联结度？

(1)重要性：一般来说，集体的联结度越，个体感

知到的温暖就越?。;(2)影响因素：①成员间相互关联的程度。②集体对成员

的重要性。③成员间相互交流的频率。④成员对共同

目标的共识程度。⑤成员间的默契程度。⑥集体存在

的时间。

通常情况下，以上因素赋值越大，集体的联结度

就越高。;4.为什么说集体是我们共同成长的园地？

(1)在集体生活中，我们展示自己，发展自己。

(2)集体的发展推动的提升和健康成长。

(3)我们在集体生活中相互促进，相互成就，?。;教材名句解读【跨学科·拓视野】;1.2024年4月，第四届中国国际消费品博览会在海南省海口

市隆重开幕，以下是活动现场的四组“镜头”，其中属于

集体的是(C);2.一般来说，集体的联结度越高，个体感知到的温暖就越

多。为了提升集体联结度，我们应该(A);3.[2024·大同月考]十一假期过后，班上的同学几天未见，

一进入教室就说个不停，大家特别开心。这种感觉是

(B);4.[立德树人·关爱他人]小明因生病请假，班里的同学有的帮

他抄下作业题目；有的打电话关心他；有的耐心给他讲解

当天的课文……小明非常感???。小明感动是因为(A)

①集体带给他关爱和温暖

②集体让他获得了理解和帮助

③集体让他有安全感和归属感

④集体让他获得了表彰和奖励;5.小田说：“老师推荐我担任班级宣传委员，我与其他同学

相互配合，培养出深厚的友谊。”小田的经历体现了

(B);6.对漫画《快乐大扫除》理解正确的有(A);7.小菲、小俊是一对羽毛球双打选手，小菲属于内向型性

格，小俊属于外向型性格。她们互相学习，在比赛中配合

默契，多次获得学校羽毛球比赛冠军。这给我们的启示是

(C);8.七年级开学后，小雯来到了一个新的班级。小雯要想在新

集体中发展个性，下列做法正确的有(D)

①包容他人的不同，学习他人的优点

②坚持独来独往，展示自己的个性

③参与班级活动，丰富自己的个性

④与新同学在相互关心中共同成长;9.【新考法·主题归纳】班会上，小卉给大家描述了她进

入中学后所经历的三个情境。它们共同表达的主题是

(D);A.合作能让大家共同进步;10.【跨学科·数学】下图能正确反映一般情况下，集体联

结度与个体感知到的温暖关系的是(A);11.【真实任务情境】班级将开展“我与集体”主题班会活

动，小晋准备分享他的感受，请你帮他选一个适合的标

题(A);12.小兰刚进入初中时不爱说话，时常感到自卑，但又十分

渴望友情。一次读书节活动中，小兰细心地为大家服

务，受到很多夸赞，她十分开心，渐渐变得开朗起来。

由此可见(A)

①集体的温暖有利于我们不断完善自己

②获得集体的认同必须委屈自己为集体服务

③在集体中，我们可以获得安全感和归属感;13.阅读下面这封信，回答问题。;为了办好黑板报，我主动与同学交流、合作，感觉自己比以前开朗了许多，生活也过得更加充实。我会更加努力地完成这一任务，为大家呈现内容更为丰富的黑板报，让我们的班级生活更加精彩。

再次感谢您的信任和指导！

学生：元元

2024年10月15日;(1)元元是一位负责任的黑板报主编吗？你是从哪些方面

看出来的？(4分);(2)担任黑板报主编后，元元的收获表现在哪些方面？

(4分);14.高中生小语在与即将升入初中的弟弟聊天时，听到他提

出了一个问题：“过集体生活有什么用