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第一单元少年有梦;;1.规划的含义:
规划是对未来的事情作出事先的与安排。;3.做好初中生活规划的要求:(如何规划自己的初中生活?)
(1)应当先确定个人__________。在老师和家长的帮助下,结合社会需要和兴趣、性格、能力等自身条件,设定合理的发展目标。;(2)应当制订__________。根据实际情况对发展目标进行分解,明确实施细节,列出时间表,使行动方案切实可行。
(3)应当____________,向着既定目标前进,将“努力”落实在每一天的具体行动中。;4.“努力”的方法:
(1)分清主次,合理规划和管理时间。
(2)劳逸结合,学会科学用脑。
(3)“不积跬步,无以至千里”,每天进步一点点。
(4)“学而不思则罔,思而不学则殆”,并进。
(5)珍视团队合作。;教材名句解读【跨学科·拓视野】;2.为者常成,行者常至。(P8);1.[2024·太原月考]下面是某班黑板报中两个板块的标题,
该期黑板报的主题最可能是(A);2.【新考法·图文推导】漫画中的芳芳同学感到自己很累。
她感到累的主要原因是(C);3.小江同学的数学比较薄弱,但他在写作方面很有天赋,于
是他就在写作方面发展自己,并走上文学创作之路,其作
品深受中学生的喜爱。小江的经历启示我们(C)
①要结合自己的兴趣和能力确定发展目标
②学不好的科目要尽早放弃,及时止损
③要在老师的帮助下设定合理的发展目标
④做好初中生活规划,要确定个人发展目标;4.同学们分享了实现目标的好方法、好习惯。以下同学的行
为需要改正的是(D);5.小晋为了锻炼自己,把每天的作息时间列成表格,规定自
己何时学习,何时休息,何时进行娱乐活动。对此,下面
评价正确的是(B);6.[健全人格]以下是两位同学在“我的国庆假期”主题班会
上的发言。
王芳:“我利用国庆假期学会了做饭、洗衣服、整理房
间,不仅体会到长辈的辛劳,也提高了自理能力。”
李洋:“我在假期前三天完成了学校布置的作业,然后和
父母一起去北京感受首都的魅力,增长见识,这让我觉得
生活更有意义了!”;他们的发言启示我们(D???);7.[2024·山西大学附中月考]下图告诉我们(B);8.【跨学科·语文】实现目标,需要将“努力”落实到具体
行动中。“努力”也有方法,对下列名言警句蕴含的道理
解读正确的是(D);点拨:A中名言警句启示我们要学思并进,解读错误;B中
名言警句告诉我们要每天进步一点点,解读错误;C中名
言警句告诉我们要珍惜时间,“从不休息”的做法错误;
D中名言警句的意思是取得伟大的功业是由于有伟大的志
向,完成伟大的功业在于辛勤不懈地工作,启示我们做任
何事都需要坚持不懈,解读正确。故选D。;9.做个规划小达人
教育部在落实“双减”政策的同时,也在推动“双
增”,即增加学生参加户外活动、体育锻炼、艺术活
动、劳动活动的时间和机会,增加接受体育和美育方面
课外培训的时间和机会,引导学生全面发展。“双减”
政策下,实现全面发展,合理规划自己的学习和生活显
得格外重要,让我们一起参与规划,做一个合理规划的
小达人!
(1)你有哪些方法可以帮助同学们做好初中生活规划?
(6分);答案:①应当先确定个人发展目标。在老师和家长的帮助下,结合社会需要和兴趣、性格、能力等自身条件,设定合理的发展目标。②应当制订行动方案。根据实际情况对发展目标进行分解,明确实施细节,列出时间表,使行动方案切实可行。③应当持之以恒,向着既定目标前进,将“努力”落实在每一天的具体行动中。;(2)请你分享自己的学习和生活规划。(家庭、学校、社会
等至少三个方面,6分)
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