统编版四年级语文上册第5课《一个豆荚里的五粒豆》精美课件.pptx

人;;;;;活动一：扫清字词，开启闯关;活动一：扫清字词，开启闯关;活动一：扫清字词，开启闯关;;活动一：扫清字词，开启闯关;活动一：扫清字词，开启闯关;活动一：扫清字词，开启闯关;;;活动四：借助问题清单，探究提问来源;活动四：借助问题清单，探究提问来源;活动五：小组合作，整理问题清单;;活动六：指导书写;;一、问题引领，探究课文内容;;;一、问题引领，探究课文内容;一、问题引领，探究课文内容;;二、小组合作，探讨问题;二、小组合作，探讨问题;三、日积月累;三、日积月累;四、小组开展评价;一个豆荚里的五粒豆;引入新课;字词识读;;wānànjiānɡyùjiē;【恐怕】表示估计兼担心。

【僵硬】（肢体）不能活动；呆板，不灵活。

【囚犯】关在监狱里的犯人。

【水笕】横安在屋檐上承接雨水的长竹管。

【洋溢】（情绪、气氛等）充分流露。;按照——依照舒适——舒服

预感——预料等待——等候

穷苦——穷困用途——用处

注视——凝视虚弱——衰弱;舒适——难受黑暗——光明

广大——狭小穷苦——富有

虚弱——强壮耐心——厌烦

相信——怀疑丰满——干瘪;引入新课;课文解读;有一个豆荚，里面有五粒豌豆。豆荚和豌豆都是绿的，豌豆就以为整个世界都是绿的。豆荚在生长，豌豆也在生长。豌豆按照它们在家庭里的地位，坐成一排。太阳在外边照着，把豆荚晒得暖洋洋的。这里既温暖，又舒适；白天明亮，夜间黑暗。豌豆坐在那儿越长越大，它们想，我们得做点儿事情啊。;“难道我永远就在这儿坐下去吗？”它们中的一个问，“老这样坐下去，我恐怕会变得僵硬起来。我觉得外面似乎发生了一些事情——我有这种预感！”;课文解读;课文解读;课文解读;课文解读;青苔把它裹起来，它躺在那儿真可以说成了一个囚犯。;课文解读;课文解读;课文解读;课文解读;课文解读;课文解读;课文解读;课文解读;课文解读;课文解读;课文解读;课文解读;cénɡ;dàn;kuànɡ;tàn;课后练习;二、写出下面词语的反义词。;感谢您的倾听