新疆乌鲁木齐初中体育 第六周《小排球：正面双手垫球》说课稿 人教新课标版.docxVIP

新疆乌鲁木齐初中体育第六周《小排球：正面双手垫球》说课稿人教新课标版

一、教学内容分析

1.本节课的主要教学内容：新疆乌鲁木齐初中体育第六周《小排球：正面双手垫球》。本节课内容是人教新课标版教材中排球技能部分的重要一环，重点教授学生正面双手垫球的动作要领和技巧。

2.教学内容与学生已有知识的联系：学生在之前的学习中已经掌握了排球的基本动作和技巧，如发球、传球等，本节课将在此基础上，进一步学习正面双手垫球技术，提高学生的排球技能水平。

二、核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的运动技能、健康行为和体育品德三个方面的核心素养。首先，通过正面双手垫球的学习，提升学生的运动技能，使其掌握排球基本技术；其次，通过合作练习，培养学生的团队协作能力和集体荣誉感，促进健康行为；最后，通过体育精神的传达，培养学生的规则意识、公平竞争和自我挑战的精神，增强体育品德。

三、学情分析

本节课面向的是初中体育课程的学生，他们正处于青春发育期，身体协调性和灵活性较好，但个体差异较大。在知识层面，学生对排球的基本规则和简单技巧有一定的了解，但对正面双手垫球这一技术动作的细节和要领掌握不足。在能力方面，学生的排球基础技能参差不齐，部分学生能够进行简单的发球和传球，但动作不够规范，力量和准确性有待提高。在素质方面，学生的身体素质和运动能力存在差异，部分学生体能较好，但耐力和持久力不足。

在行为习惯上，学生普遍对体育活动充满热情，但部分学生存在课堂纪律松散、注意力不集中、团队合作意识不强等问题。这些行为习惯对课程学习产生了以下影响：首先，课堂纪律的松散导致教学秩序难以维持，影响教学效果；其次，注意力不集中使得学生在学习过程中难以吸收和掌握动作要领；最后，团队合作意识的缺乏使得学生在练习过程中难以形成良好的配合，影响了技能的提升。

针对以上学情，本节课将采用分层教学，针对不同层次的学生设计相应的教学活动和练习内容，同时注重培养学生的学习兴趣和团队协作能力，通过示范、分解、练习等教学手段，帮助学生逐步掌握正面双手垫球的动作要领，提高他们的排球技能水平。

四、教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：结合动作示范，详细讲解正面双手垫球的动作要领和技巧，帮助学生建立正确的动作概念。

2.分解法：将垫球动作分解为几个步骤，逐一进行教学，便于学生理解和掌握。

3.实践法：通过学生分组练习，让学生在教师指导下亲身体验，提高动作的熟练度和准确性。

教学手段：

1.多媒体演示：利用视频播放排球垫球技巧，直观展示动作过程，提高学生的视觉学习效果。

2.教学软件辅助：使用排球教学软件，通过互动练习，增强学生的实践操作能力和学习兴趣。

3.情境教学：创设比赛情境，让学生在模拟比赛中体验正面双手垫球的应用，提升实战能力。

五、教学过程

一、导入新课

（1）教师以提问的方式引入：“同学们，大家平时喜欢玩排球吗？谁知道排球有哪些基本技巧？”

（2）学生积极回答，教师总结：“今天我们就来学习排球的一个重要技巧——正面双手垫球。”

（3）教师展示排球正面双手垫球的照片或视频，激发学生的学习兴趣。

二、基本概念与动作要领讲解

（1）教师讲解正面双手垫球的基本概念，包括动作名称、用途和重要性。

（2）教师示范正面双手垫球动作，强调以下要点：

-双手并拢，拇指相对，掌根紧贴球。

-身体前倾，膝盖微曲，脚跟提起。

-垫球时，手臂与地面保持垂直，手腕用力向前推球。

-控制好力度和角度，使球平稳落地。

三、分解练习

（1）教师将正面双手垫球动作分解为以下步骤：

-双手并拢，准备接球。

-身体前倾，膝盖微曲，脚跟提起。

-手臂与地面垂直，手腕用力向前推球。

-控制力度和角度，使球平稳落地。

（2）教师逐一对学生进行分解练习，纠正错误动作。

四、合作练习

（1）教师将学生分成小组，每组选出一名队长，负责组织练习。

（2）每个小组进行以下练习：

-小组成员轮流进行正面双手垫球，其他成员观摩并给予建议。

-小组成员进行垫球接力比赛，提高练习兴趣。

-小组成员互相帮助，纠正错误动作。

五、比赛实践

（1）教师组织学生进行正面双手垫球比赛，检验学习成果。

（2）比赛分为两个阶段：

-预赛：每个小组进行正面双手垫球比赛，选出前三名。

-决赛：前三名小组进行正面双手垫球决赛，争夺冠军。

（3）比赛过程中，教师巡回指导，纠正错误动作，提高比赛质量。

六、总结与评价

（1）教师总结本节课的学习内容，强调正面双手垫球的重要性。

（2）教师评价学生在课堂上的表现，指出优点和不足。

（3）学生分享自己的学习心得，教师给予肯定和鼓励。

七、布置课后作业

（1）复习本节课所学正面双手垫球动作，确保掌握。

（2）与家人或朋友进行排球练习，提高实战能力。

（3）观察生活中的排球比赛，学习优秀选手的技巧