《神州谣》新课标课件（第二课时） (1).pptx

神州谣第二课时语文二年级下册1

解读二：感受情谊美读第3小节，说说你读懂了什么。台湾岛，隔海峡，与大陆，是一家。我懂得了：宝岛台湾和大陆是一家，两岸人民盼望着早日实现祖国统一。日月潭

读第4小节，说说你的感受。各民族，情谊浓，齐奋发，共繁荣。“繁荣”写出了祖国面貌日新月异、人们生活幸福美满。我感受到：我国各族人民情谊深厚，精诚团结，为实现中华民族伟大复兴共同奋斗。

会上诵读《神州谣》

朗读指导读第3小节时，语速要低缓，声音要深情，表现盼望祖国统一的心愿。读第4小节时，要读出奋发向上的气势，表现出盼望祖国繁荣昌盛的强烈愿望。我神州，称中华，山川美，可入画。黄河奔，长江涌，长城长，珠峰耸。台湾岛，隔海峡，与大陆，是一家。各民族，情谊浓，齐奋发，共繁荣。朗读时，要读出节奏和情感。

最佳诵读者评价表诵读流利，吐字清晰感情充沛，表情自然根据内容配合适的动作，落落大方、和谐自然所有诵读者的表现都很棒！下面，我们来评一评，谁是最佳诵读者吧！

跨学科学习我们一起来学唱。

一、选一选，填一填。练一练川州峰锋广（）山（）山（）（）利鸟岛海（）飞（）川州峰锋岛鸟

二、请你结合学过的知识，为伟大的祖国设计一张名片。大美中华我们的祖国全称：中华人民共和国又称：神州、华夏、九州、中华祖国的名山大川：泰山、华山、长江、黄河我们的家人：我国共有56个民族示例：