二年级语文上册课文13植物妈妈有办法第一课时教案新人教版.docVIP

Page1

《植物妈妈有方法》（第一课时）

1．会认“旋、蒲、降”等12个生字，会写“豆、纷”等10个字。

2．能正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。

3．在引导学生视察大自然。

1．会认“旋、蒲、降”等12个生字，会写“豆、纷”等10个字。

2．能正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。

第一课时

一.启发谈话，导入新课

孩子们，千姿百态的植物点缀着漂亮的大自然，装扮着我们的生活。植物王国的奇事，也非常好玩。那么，植物是怎样传播种子的，如何一年年生长、繁殖，让绿色铺满大地的呢?读了《植物妈妈有方法》一课，你就会找到问题的答案。(板书课题：植物妈妈有方法)

二.初读课文，学习生字

1．出示自读要求。

（1）自由朗读课文，借助拼音，读准字音，读通句子。

（2）画诞生字、词语，多读几遍。

2．小组学习。

（1）组长检查生字读音。

（2）沟通识字方法。

（3）接读课文。

3．检查小组学习状况。

（1）课件出示生字、词语。

①指名开火车朗读，师生正音。

②齐读。

③去掉拼音朗读。

（2）朗读课文。

①老师范读，提示学生仔细听，留意生字的读音。

②指名分自然段朗读，老师相机指导，要留意字音精确、语言顺畅。

4．初步感知课文大意。说说读了课文之后，知道了什么。（引导学生自由说，帮助学生提取文本信息，能用自己的话简要说说课文写了一件什么事。）

三.识记生字，指导书写

1.引导学生