第2课 四则运算（说课稿）2023-2024学年五年级下册信息技术人教版.docx

第2课四则运算（说课稿）2023-2024学年五年级下册信息技术人教版

授课内容

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授课时间

设计思路

本课以“第2课四则运算”为主题，结合五年级下册信息技术人教版教材，旨在帮助学生掌握四则运算的基本原理和方法，提高计算能力。设计思路包括：创设情境，激发兴趣；引导探究，深化理解；巩固练习，提高应用。通过互动式教学，让学生在轻松愉快的氛围中学习，培养良好的学习习惯。

核心素养目标

培养学生的逻辑思维能力，提高信息处理能力，通过四则运算的学习，使学生形成严谨的计算习惯；增强问题解决意识，学会运用信息技术工具进行计算和数据处理；激发创新意识，鼓励学生探索计算方法的多样化，提升信息技术的应用能力。

教学难点与重点

1.教学重点

①正确理解和运用四则运算的顺序和法则；

②能够灵活运用四则运算解决实际问题；

③提高计算速度和准确性。

2.教学难点

①理解并掌握小数和分数的四则运算方法；

②在解决复杂问题时，能够正确选择合适的运算顺序和策略；

③发展学生的逻辑思维能力，培养学生在计算过程中的耐心和细致。

教学资源

软硬件资源：计算器、黑板、白板、投影仪。

课程平台：人教版五年级下册信息技术课程资源库。

信息化资源：四则运算相关教学视频、动画演示、练习题库。

教学手段：多媒体课件、实物教具、小组合作学习材料。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对四则运算的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“同学们，你们在日常生活中经常会用到计算，那么你们知道四则运算有哪些呢？它们在我们的生活中有什么作用？”

展示一些日常生活中需要用到四则运算的实例，如购物找零、烹饪食谱等，让学生初步感受四则运算的魅力或特点。

简短介绍四则运算的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.四则运算基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解四则运算的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解四则运算的定义，包括加法、减法、乘法和除法。

详细介绍四则运算的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.四则运算案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解四则运算的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的四则运算案例进行分析，如分数加减乘除、小数四则运算等。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解四则运算的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用四则运算解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与四则运算相关的主题进行深入讨论，如“如何提高计算速度”、“四则运算在数学竞赛中的应用”等。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对四则运算的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调四则运算的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括四则运算的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调四则运算在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用四则运算。

7.课后作业布置（5分钟）

目标：巩固学习效果，培养学生的独立思考和解决问题的能力。

过程：

布置课后作业：让学生完成一份关于四则运算的练习题，包括基础题和应用题。

要求学生在完成作业的过程中，尝试运用四则运算解决实际问题，并反思自己的解题过程。

8.教学反思（5分钟）

目标：教师反思教学过程，总结经验教训，为后续教学提供参考。

过程：

教师对本节课的教学过程进行反思，包括教学目标的达成情况、学生的参与度、教学方法的适宜性等。

根据反思结果，教师提出改进措施，为下一节课的教学做好准备。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-四则运算的历史背景：介绍四则运算的起源和发展，以及在不同文化中的表现形式。

-四则运算的实际应用：搜集生活中常见的四则运算应用案例，如工程设计、经济计算、科学实验等。

-数学思维游戏：设计一些与四则运算相关的数学思维游戏，如数独、24点等，以趣味性增强学生的参与度。

-数学故事：收集与四则运算相关的数学故事，如“阿基米德的洗澡水”等，激发学生的兴趣和好奇心。

2.拓展建议：

-鼓励学生阅读有关数学历史的书籍，了解四则运算的起源和发展，培养学生的历史意识。

-引导学生收集生活中的四则运算实例，如购物、烹饪、运动等，