教科版科学三年级下册 2.4 《蚕变了新模样》课件.pptx

教科科学三年级下册4.蚕变了新模样第二单元动物的一生

学习目标1.知道蚕蛹由蚕的幼虫发育而来，是蚕生长发育过程中的一个重要阶段；蚕蛹身体分为头、胸、腹三部分，身体外部特征与幼虫区别很大；蚕茧具有保护蚕蛹的作用。2.能基于课前观察，概括蚕吐丝结茧的过程，并与同学交流；能根据观察获得的信息，推测蚕茧中有蛹，及蚕蛹身体可能发生的变化；会用比较的方法研究蚕蛹与幼虫的相同与不同，建立两者之间的关系；能用画图的方法记录蚕蛹的外部形态特征。3.能坚持长期观察，及时记录蚕吐丝结茧的过程；对蚕的生长变化保持浓厚的探究兴趣。

课前准备学生准备：蚕茧、放大镜、小剪刀、手电筒、活动手册。

问题导入蚕吐丝了，蚕房中许多蚕的幼虫都被蚕丝包裹了起来，形成了蚕茧。蚕茧是怎样形成的？蚕茧中的蚕蛹又是什么样的呢？

描述我们观察到的蚕吐丝结茧的过程并交流。蚕变蛹的过程

描述我们观察到的蚕吐丝结茧的过程并交流。观察准备:蚕、硬纸板搭的格子房。观察任务:重点观察蚕的行为及丝的特点。特别观察：蚕吐丝的时候，头部有哪些典型的动作？

我的观察发现5龄蚕，蚕的身体缩短，发黄而透明。蚕依托用纸做的格子房吐丝。

我的观察发现蚕吐丝，蚕体头胸昂起，口吐丝缕，头部来回摆动，寻找可以固定蚕丝的地方。用蚕丝将自己包裹起来，身体已经开始变黄变干。

我的观察发现蚕最终被完全包裹蚕茧里。

说一说蚕吐丝前后的变化。吐丝前：蚕食欲下降，躯体发黄发亮，变透明。吐丝时：蚕身体运动，头来回晃动。吐丝后：蚕身体变小，潜伏在茧内。

观察蚕茧，说说蚕茧的形状、大小、颜色分别什么样？形状：椭圆形。大小：大小不一，长约3～4cm，宽约2cm。颜色：白色、黄色等。

推测蚕茧里的蚕蛹的样子。①拿着蚕茧摇一摇，听听声音。②对着光亮照一照，看看能看见什么？能听见里面有东西在动。能看见有个纺锤形状影子的物体。

轻轻剪开蚕茧，借助放大镜观察蚕蛹。身体形状？身体颜色？身体构造？……

用画图的方法记录观察到的蚕蛹的样子。头胸腹复眼胸足触角翅气门体节

知识点：蚕蛹蚕蛹的体形像一个纺锤，分头、胸、腹三个体段，头部很小，长有复眼和触角，胸部长有胸足和翅，鼓鼓的腹部长有9个体节。

蚕蛹与蚕的幼虫有哪些相同与不同？

蚕蛹与幼蚕的异同相同点不同点身体分为头、胸、腹三部分头部有眼身体有体节每个体节上有1对气门蚕蛹的身体缩短了，不吃、不爬行颜色由青白色变成深褐色身上的环节减少腹部的足消失已有翅的雏形，长出了复眼出现了触角

蚕蛹还会变化吗？它有可能变成什么样子？蚕蛹会变化，因为有个成语叫做“破茧成蝶”，所以我们推测蚕蛹会长出翅膀。

蚕茧对蚕蛹起到什么作用？蚕蛹是蚕的幼虫阶段和成虫阶段的过渡，一般情况下不会动。蚕茧在蚕蛹不会动，没有反抗能力的情况下，将蚕蛹裹住，防止蚕蛹被鸟类等其他动物吃掉。

你还知道什么动物一生中也会经过蛹的阶段？幼虫期蛹期成虫期蝴蝶卵期

课堂总结蚕变了新模样蚕蛹纺锤形头、胸、腹深褐色

小试牛刀蚕蛹的身体分为头、________、________三部分。胸腹

小试牛刀蚕蛹的身上看不到环节，找不到眼睛和足。（）×

小试牛刀观察蚕茧和蚕蛹，下列结论错误的是（）。A.蚕茧里有蚕蛹和蜕下的皮B.与蚕宝宝相比，蚕蛹的身体外形发生了很大的变化C.蚕蛹不吃不喝，触碰时也不动，所以它是没有生命的C

本课结束，下次见