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高中音乐鉴赏基础知识.docxVIP

高中音乐鉴赏基础知识.docx

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高中音乐鉴赏基础知识

目录

高中音乐鉴赏基础知识(1)..................................4

高中音乐鉴赏基础知识概述................................4

1.1音乐鉴赏的定义与意义...................................5

1.2音乐鉴赏的重要性.......................................6

音乐基本要素............................................6

音乐体裁与风格..........................................7

3.1西方古典音乐...........................................8

3.1.1古典音乐时期.........................................9

3.1.2浪漫主义时期........................................10

3.1.3现代音乐............................................12

3.2中国传统音乐..........................................12

3.2.1古琴音乐............................................13

3.2.2民族器乐............................................15

3.3流行音乐..............................................15

3.3.1流行音乐特点........................................16

3.3.2流行音乐发展........................................17

音乐欣赏方法...........................................19

4.1音乐作品分析..........................................19

4.1.1音乐结构分析........................................21

4.1.2音乐情感分析........................................22

4.2音乐表演鉴赏..........................................23

4.2.1演奏者技巧鉴赏......................................24

4.2.2表演风格鉴赏........................................25

4.3音乐创作鉴赏..........................................26

4.3.1创作手法鉴赏........................................28

4.3.2创作理念鉴赏........................................29

音乐与生活.............................................30

5.1音乐与情感............................................31

5.2音乐与教育............................................32

5.3音乐与文化............................................33

音乐鉴赏实践...........................................34

6.1音乐作品鉴赏实例......................................35

6.2音乐鉴赏活动组织......................................37

6.3音乐鉴赏评价标准......................................38

高中音乐鉴赏基础知识(2).................................39

高中音乐鉴赏概述.......................................39

1.1音乐鉴赏的重要性.....................................

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