小数的意义（三）（说课稿）-2023-2024学年四年级下册数学北师大版.docxVIP

小数的意义（三）（说课稿）-2023-2024学年四年级下册数学北师大版

一、教学内容

教学内容：北师大版四年级下册数学教材中的“小数的意义（三）”章节。本节课将重点讲解小数乘以整数的计算方法，包括一位数乘以小数和多位数乘以小数，同时进行相关练习巩固所学知识。

二、核心素养目标

培养学生数学抽象能力，通过小数乘整数的计算，理解小数乘法的意义；提升数学运算能力，掌握小数乘法的基本计算方法；增强逻辑推理能力，通过问题解决过程，学会分析问题和推理计算；强化数学建模意识，将实际问题转化为数学模型进行计算。

三、教学难点与重点

1.教学重点

明确本节课的核心内容，以便于教师在教学过程中有针对性地进行讲解和强调。

-重点一：理解小数乘以整数的意义，即小数乘法表示的是几个相同加数的和是多少。

-重点二：掌握小数乘以整数的计算方法，包括先按整数乘法的法则计算，再点上小数点。

-重点三：能够正确进行小数乘以整数的计算，包括一位数乘以小数和多位数乘以小数的情况。

2.教学难点

识别并指出本节课的难点内容，以便于教师采取有效的教学方法帮助学生突破难点。

-难点一：理解小数点位置移动的规律，即乘以10、100等时小数点的移动规则。

-难点二：处理多位数乘以小数时的进位问题，特别是小数部分有进位时的计算。

-难点三：灵活运用小数乘法进行实际问题解决，包括小数单位转换和估算等。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有北师大版四年级下册数学教材。

2.辅助材料：准备小数乘法计算的相关图片、图表以及小数乘法实例的演示视频。

3.实验器材：无特殊实验器材需求。

4.教室布置：设置小黑板或白板用于展示计算过程，安排小组讨论区以便学生互动交流。

五、教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：教师可以通过提问“你们知道小数乘法在生活中有哪些应用吗？”来引导学生思考小数乘法的重要性。

-回顾旧知：教师简要回顾上节课学习的小数乘以整数的基本概念和计算方法，帮助学生建立新旧知识的联系。

2.新课呈现（约20分钟）

-讲解新知：教师详细讲解小数乘以整数的计算步骤，包括先按整数乘法的法则计算，再点上小数点。

-举例说明：通过具体的例子，如2.5×3，来展示小数乘以整数的计算过程，让学生直观理解。

-互动探究：教师提出问题，如“如果我们要计算0.25×4，我们应该怎么计算？”引导学生进行讨论，并尝试自己解答。

3.巩固练习（约20分钟）

-学生活动：教师布置一系列练习题，包括一位数乘以小数和多位数乘以小数的题目，让学生独立完成。

-教师指导：教师巡视教室，观察学生的解题过程，对于遇到困难的学生给予个别指导。

4.课堂总结（约5分钟）

-教师总结本节课的主要知识点，强调小数乘以整数的计算方法和注意事项。

-鼓励学生回顾自己的学习过程，分享学习心得。

5.作业布置（约5分钟）

-布置课后作业，包括小数乘以整数的计算练习题，以及一些应用题，让学生将所学知识应用于实际问题。

6.活动一：小组合作探究

-教师将学生分成小组，每组分配一个探究任务，如“如何使用小数乘法解决购物问题？”

-小组讨论并完成探究报告，然后进行全班分享。

7.活动二：游戏竞赛

-教师设计一个小数乘法计算竞赛游戏，让学生在游戏中巩固所学知识。

-游戏规则可以包括快速准确计算小数乘法，答对题目获得积分，积分最高的小组获胜。

8.活动三：课堂展示

-邀请学生上台展示他们的计算过程，教师和其他学生给予评价和反馈。

9.活动四：课后延伸

-教师布置一些课后延伸活动，如让学生收集生活中的小数乘法实例，并尝试用小数乘法计算。

10.教学反思

-教师在课后进行教学反思，总结本节课的亮点和不足，为今后的教学提供改进方向。

六、知识点梳理

小数的意义（三）是四年级下册数学北师大版教材中的重要内容，以下是本章节的知识点梳理：

1.小数乘以整数的意义

-小数乘以整数表示的是几个相同加数的和是多少。

-小数乘以整数的计算方法遵循整数乘法的法则。

2.小数乘以整数的计算步骤

-按照整数乘法的法则进行计算。

-计算完成后，根据乘数中小数点后的位数，将小数点向左移动相同的位数。

3.小数乘以整数的计算方法

-一位数乘以小数：先按照整数乘法计算，然后根据乘数中小数点后的位数移动小数点。

例如：2.5×3=7.5

-多位数乘以小数：同样先按照整数乘法计算，然后根据乘数中小数点后的位数移动小数点。

例如：0.25×4=1

4.小数乘以整数的计算注意事项

-确保乘数和被乘数都是小数。

-计算过程中要注意进位和借位。

-计算完成后，小数点的位置要正确。

5.小数乘以整数的应用

-在日常生活中，小数乘以整数广泛应用于购物、计算价格、测量