初中道德与法治教学：九年级上册道德与法治第二单元复习提纲.docx

九年级上册道德与法治第二单元复习提纲

1.民主价值的实现途径和民主道路的选择（精编p13）

2.社会主义民主政治的本质属性和本质特征；人民民主的真谛（p14）

3.我国社会主义民主的两种重要形式（p14）（区别于：公民行使民主权利的形式）

4.我国社会主义民主制度（政治制度）及地位（p14）（注）根本政治制度

5.我国社会主义民主是新型民主的原因/表现（新在哪里）（p14）

6.社会主义民主与宪法的关系（p13）(注意：民主与法治的关系P20)

7.全过程人民民主的作用（p15）

8.公民参与民主生活的地位/重要性、要求（国家层面）（p16）、要求（个人方面）（p17）

9.公民行使民主权利的形式（途径）、地位、作用（p16）

10.公民增强民主意识的途径（p17）

11.我国公民参与民主决策的四种制度（p17）（区别于：我国的民主制度）

12.法治的重要性（p18）

13.法治的要求及作用（p18）

14.全面依法治国的地位（重要性）、根本遵循和行动指南（p19）

15.近代以来我国法治建设的进程（注意：党的十五大、十八大、民法典、习近平法治思想）

16.建设法治中国的要求（P19）

17.全面推进依法治国总目标、建设法治中国的时代要求（p20）

18.政府与人民的关系（p21）

19.依法行政的重要性、核心（p21）

20.厉行法治的要求（变化题：全面依法治国的要求）（p21-22）

21.建设法治政府的重要性、要求、作用（p21）

22.正确处理法治与德治的关系（p22）

23.听证会制度/网络问政/信息公开制度的意义

[个人]有利于公民参与民主生活，行使民主权利，感知民主价值，增强民主意识（p30）；有利于维护自身合法权益（p38）；有利于保障公民的知情权、参与权和监督权（P40）

[社会]有利于维护社会公平正义；有利于社会和谐

[政府]有利于决策方认真听取各方意见，集中民智，促进决策的科学化（p39）；有利于政府依法行政，全面推进政务公开，提高政府公信力（p52-53）；有利于国家机关和工作人员改进工作，提高工作效率，克服官僚主义，防止滥用权力，预防腐败（p40）