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第17课挽救民族危亡的斗争第五单元晚清时期的内忧外患与救亡图存
鸦片战争后,国家陷入内忧外患的局面,中国历史进入百年艰苦磨难的近代时期。数千年未有之大变局,各阶级艰难探索……
地上天国梦难圆洋务自强甲午殇列强瓜分如潮涌国家出路在何方
戊戌维新运动及其失败
一、戊成维新运动的改革方向及局限?(一)时代背景材料1:吾国四千余年大梦之唤醒,实自甲午战败割台湾偿二百兆以后始也。我皇上赫然发愤,排群议,冒疑难,以实行变法自强之策,实自失胶州、旅顺、大连湾、威海卫以后始也。自光绪十四年,康有为以布衣伏阙上书,极陈外国相逼,中国危险之状;并发俄人蚕食东方之阴谋,称道日本变法致强之故事,请厘革积弊,修明内政,取法泰西,实行改革。当时举京师之人,咸以康为病狂,大臣阻格,不为代达。康乃归广东开塾讲学,以实学教授弟子。及乙未(1895年)之役,复至京师,将有所陈,适和议甫就,乃上万言书,力陈变法之不可缓。谓宜乘和议既定,国耻方新之时,下哀痛之诏,作士民之气,则转败为功,重建国基,亦自易易。书中言改革之条理甚详。???????——梁启超:《戊戌政变记》据材料指出以康梁为代表的知识分子为什么要大力倡导维新变法?结合所学概述他们为此做了哪些准备?
甲午战败后,国家出路的探索有了什么发展?唯有实行变革,才能救亡图存
据材料指出以康梁为代表的知识分子为什么要大力倡导维新变法?结合所学概述他们为此做了哪些准备?(1)历史背景:①政治形势:甲午战争和瓜分狂潮,民族危机加深,救亡图存的民族意识被激发唤醒。?②思想基础:康有为《新学伪经考》《孔子改制考》奠定维新派的理论,知识分子日益觉醒。③日本明治维新走上富强之路。准备:①康有为撰《新学伪经考》《孔子改制考》为变法提供理论依据。②多次上书光绪皇帝鼓动变法(“公车上书”等)。③创办学堂和报刊(《时务报》等),宣传维新变法。④成立强学会(1895年)、保国会(1898年)等宣传和组织变法。?
理论依据——维新变法思想(19世纪90年代)代表主张主要思想康有为打着孔子旗号宣扬维新变法理论。撰写《孔子改制考》《新学伪经考》(1)?反对君主专制(2)?主张君主立宪(3)?变法图存(4)?发展资本主义梁启超抨击君主专制,宣传变法图存。主笔《时务报》,发表《变法通义》严复翻译《天演论》,从社会进化论的观点出发,批判君权论,主张主权在民,宣扬变法思想谭嗣同为“戊戌六君子”之一,主办《湘报》,发表《仁学》,宣传变法思想?特点:将西方资产阶级民主政治思想与中国传统相结合来宣传维新思想
(三)落幕——政变1898年9月19日,慈禧太后紧急从颐和园赶回紫禁城,将光绪皇帝囚禁,再次临朝训政。变法期间的改革措施,除京师大学堂外,均被废止。康有为、梁启超被迫逃亡海外。谭嗣同、杨锐、刘光第、林旭、杨深秀、康广仁六人,喋血于北京菜市口,史称“戊戌六君子”。
材料:据不完全统计,光绪二十一年至二十四年间,全国共设立学会87所,学堂131所、报馆91所。这是中国社会中以前没有过的新现象。他们议论局势,鼓吹新学,抨击时弊……至此国内风气为之大变。——金冲及《二十世纪中国史纲》材料:19世纪末中国资产阶级的力量还相当弱小,他们既没有严密的组织,也不掌握政权和军队,局限于部分官僚士大夫和知识分子的小圈子,更没有取得群众的支持。而封建势力过于强大。顽固派掌握着从中央到地方的整套官僚机构,控制着军权,是封建专制统治的忠实维护者。——《中国近代史》材料:维新党的计划太轻率了,太危险了,每一个步骤都需要一位强者的勇气……皇帝的方向是正确的,但是他的顾问康有为和其他人等都缺乏工作经验,他们把足够几年吃的东西,不顾他的胃量和消化能力,在三个月之内都填塞给它吃了。---马士《中华帝国对外关系史》
变法的意义与局限改革的方向:引领中国走向近代化。涉及政治、经济、军事和文化教育等各个方面。维新运动推动了资本主义的发展和新思想的传播,冲击了旧式官僚体制。局限:①缺乏社会基础与政治实力,难以推行比较彻底的政治改革(如推行君主立宪),并未从根本上触动封建统治秩序。②没有严密的组织,依靠无实权的皇帝,守旧势力强大。③措施过于集中,难以有效推行,且易造成过大阻力。
义和团运动及其影响
材料一:19世纪和20世纪之交,义和团运动轰然起于民族矛盾的激化之中。他表现了被侵略者对于侵略者郁积已久的愤怒;同时又包含着一种文化对另一种文化的抵抗,包含着旧式小农和手工业者因自然经济分解而蒙受的痛苦;并与百日维新失败后的政局
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教师资格证持证人
专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手
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