河北省2024七年级道德与法治上册第三单元珍爱我们的生命提升综合练课件新人教版.pptx

第三单元珍爱我们的生命;;精神生命;规则;健康;考点1生命的特征

1.如同世界上没有两片完全相同的树叶一样，世界上也没有完全相同的两个人。下列说法能印证这一观点的是()

①指纹、虹膜、人脸正广泛应用于个体识别中

②人的生命是大自然的奇迹，是地球上最为珍贵的财富

③在成长过程中，每个人都会形成独特的个性品质，拥有不同的人生道路

④生命是坚强的，要增强生命韧性，发掘生命力量

A.①②B.①③C.②④D.③④;2.被授予“共和国勋章”的钟南山出身于医学世家。他的父亲钟世藩，是医学界赫赫有名的儿科医学专家，国家一级教授，对事业有着执着的追求，对待病人尽心尽责，这种无私的奉献精神，影响着钟南山。钟南山立志要学医治病救人!他长期从事呼吸道传染疾病的预防和治疗。钟南山之子钟惟德，受祖父和父亲的影响，也走上了医学的道路。目前,钟惟德已是著名的泌尿外科专家、新世纪百千万人才工程国家级人选。;据材料中钟南山家庭的三代传承，你能得出的结论是()

①每个人的生命都是不可逆的

②在生命的接续中，每个人的生命不仅是“我”的生命，还是“我们”的生命

③人的精神生命是不断传承的

④每个人的生命都是有限的

A.①②B.①④C.②③D.②④;考点2敬畏生命

3.[新情境]2024年政府工作报告指出，着力抓好民生保障，推进社会事业发展。有效应对海河等流域特大洪涝灾害，做好甘肃积石山地震等抢险救援，加强灾后恢复重建。下列是同学们对上述材料的理解，你认为正确的有()

①“加强灾后恢复重建”说明了我国坚持人民至上、生命至上

②抢险救援等工作的开展体现了当人民的生命遭遇天灾人祸的威胁时，竭尽全力挽救和保护最广大人民的生命，这是我们对“生命最宝贵”的生动诠释和切实践行

③洪涝等自然灾害的发生使我们感受到了生命的脆弱与艰难

④发生严重自然灾害折射出我国目前存在无法解决的主要矛盾

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④;4.在一次议题式学习中，老师展示了下列两则???料：

2023年11月19日清晨，浙江宁波某江边一女子落水，正在江边晨练的教师李平达立马奋力一跃，跳入水中救起这名女子。

2023年11月21日，保定某街头，一名男子突然晕倒在人行横道上，路过的护士谷岩伟立即对该男子展开紧急施救，帮助其脱离危险。

同学们想给上述材料拟定一个共同的标题，你认为最合适的是()

A.认识生命，珍惜青春B.守护生命，健康成长

C.伟大精神，代代传承D.敬畏生命，生命至上;考点3守护生命安全

5.守护生命，我们才能感受四季的冷暖变换，体验生活的千姿百态，追求人生幸福的种种可能。社会生活中有很多“线”，其中默默守护我们的“生命线”是()

A.①②B.①④C.②③D.③④;6.学会自我保护是迈向成熟的重要一步。遇到下列情况时，做法恰当的是()

①高层着火时，应该跳窗或乘坐电梯迅速离开火场

②遇到雷雨天气时，应站在大树下避雨以防止雷击

③不在人员拥挤的楼梯上弯腰系鞋带或追逐打闹

④被困电梯时可以打电话或按电梯的紧急呼叫键与外界联系

A.①②B.①③C.②④D.③④;考点4保持身心健康

7.2023年9月26日，全民健康生活方式行动国家行动办公室召开2023年健康生活方式核心要点解读会,发布了孕妇、乳母、婴幼儿、儿童青少年、老年人及职业人群的健康生活方式核心要点。小冀一家人阅读完核心要点后，制订了“健康生活”行动计划。以下可以入选的有()

A.①②③B.①②④

C.①③④D.②③④;8.从回荡在大山深处的琅琅读书声到繁华都市地铁上的读书人；从打开一本书细细品读到“一屏万卷”畅游书海；从期冀“读书改变命运”到追寻“诗与远方”……全民阅读，正改变你我；氤氲书香，已飘满中国。阅读活动如火如荼地开展说明()

A.守护生命首先要过精神生活，满足精神需求

B.精神发育完全不受物质条件和外部环境的制约

C.阅读书籍使每个人的生命价值都能实现