2024年五年级英语上册 Unit 1 My family Lesson 5 Having Fun Together说课稿 冀教版（三起）.docx

2024年五年级英语上册Unit1MyfamilyLesson5HavingFunTogether说课稿冀教版（三起）

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教学内容

本节课为冀教版五年级英语上册Unit1MyfamilyLesson5HavingFunTogether。本节课主要围绕家庭成员之间的互动展开，让学生通过学习家庭活动，掌握描述家庭活动的句型，并能运用所学知识进行简单的对话。教材内容涉及家庭活动图片、句型练习和对话练习等。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的语言运用能力、文化意识和思维品质。通过学习家庭活动，学生能够运用英语进行简单的描述和交流，增强跨文化交际意识，同时培养观察、思考和表达的能力，提升学生的英语学习兴趣和自信心。

教学难点与重点

1.教学重点，

①理解并掌握描述家庭活动的关键句型，如：Weoftengototheparktogether.Weliketoplaygamesathome.

②正确运用一般现在时态描述家庭常规活动，并能进行简单的问答。

2.教学难点，

①在实际情境中灵活运用所学句型，进行角色扮演或对话练习。

②理解并区分描述活动时态的正确使用，尤其是在一般现在时和一般过去时之间的转换。

③在交流中准确表达个人喜好和家庭活动，并能倾听他人意见，进行适当的互动。

教学资源

-软硬件资源：多媒体教学设备（投影仪、电脑）、音响设备、白板或黑板。

-课程平台：冀教版英语教材配套教学平台。

-信息化资源：家庭活动图片、视频片段、电子课本、在线练习。

-教学手段：实物教具（家庭图片卡片）、角色扮演道具、互动游戏软件。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求，例如要求学生预习一般现在时态的基本用法，并尝试用英语描述家庭活动。

设计预习问题：围绕家庭活动这一主题，设计一系列具有启发性和探究性的问题，如“你的家庭有哪些共同的娱乐活动？”、“你最喜欢的家庭活动是什么？”等，引导学生自主思考并准备相关的英语表达。

监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果，例如通过预习报告或在线测试来检查学生的预习情况。

学生活动：

自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解一般现在时态的基本用法和家庭活动的描述方法。

思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问，例如思考如何用英语表达“我们经常一起去公园”。

提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处，以便教师了解学生的预习情况。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：通过预习任务，培养学生的自主学习能力和时间管理能力。

信息技术手段：利用在线平台和社交媒体，提高预习的便捷性和互动性。

作用与目的：

帮助学生提前了解家庭活动主题，为课堂学习做好准备。

培养学生的自主学习能力和独立思考能力，提高预习效果。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过展示家庭照片或视频，引出“HavingFunTogether”这一主题，激发学生的学习兴趣。

讲解知识点：详细讲解一般现在时态在描述家庭活动中的应用，结合实例如“MyfamilyoftenwatchesTVtogether.”，帮助学生理解。

组织课堂活动：设计小组讨论，让学生分享自己的家庭活动，并使用新学的句型进行描述。

学生活动：

听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题，如如何用英语描述不同的家庭活动。

参与课堂活动：积极参与小组讨论，用英语描述自己的家庭活动，并尝试用新学的句型提问。

提问与讨论：针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论，如询问同学如何用英语表达“我们喜欢玩游戏”。

教学方法/手段/资源：

讲授法：通过讲解，帮助学生掌握一般现在时态的用法。

活动教学法：通过小组讨论和角色扮演，让学生在实践中运用所学知识。

作用与目的：

帮助学生深入理解并掌握一般现在时态在描述家庭活动中的应用。

通过实践活动，提高学生的语言运用能力和沟通技巧。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：布置家庭作业，要求学生用英语写一篇短文，描述自己的家庭活动，并使用所学的句型。

提供拓展资源：提供相关的英语学习网站和视频，供学生课后观看和学习。

反馈作业情况：及时批改作业，给予学生反馈和指导，如纠正语法错误，提供改进建议。

学生活动：

完成作业：认真完成老师布置的课后作业，巩固学习效果。

拓展学习：利用老师提供的拓展资源，进行进一步的学习和思考，如观看关于家庭活动的英语视频。

反思总结：对自己的学习过程和