《3.1 辛劳的家人》（说课稿）-2023-2024学年五年级下册综合实践活动安徽大学版.docx

《3.1辛劳的家人》（说课稿）-2023-2024学年五年级下册综合实践活动安徽大学版

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教材分析

《3.1辛劳的家人》（说课稿）-2023-2024学年五年级下册综合实践活动安徽大学版

本节课选自五年级下册综合实践活动教材，旨在让学生通过调查、访问和实践活动，了解家人的日常工作，感受家人的辛劳与付出。课程内容紧密结合学生的生活实际，通过引导学生关注家人，培养学生的感恩意识和家庭责任感。教材中的活动设计丰富多样，易于激发学生的学习兴趣，有助于学生将所学知识与实际生活相结合。

核心素养目标

本节课的核心素养目标在于培养学生的人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活等方面的能力。具体包括：培养学生关注家庭、尊重劳动的科学精神；通过调查、访问等活动，提升学生的信息收集、整理、分析能力，发展学会学习的素养；引导学生感受家人的辛劳，培养感恩意识，增强人文底蕴；同时，通过实践活动，提高学生的实践创新能力，促进学生健康生活的态度与习惯的养成。

学情分析

本节课面对的是五年级的学生，他们在知识方面已经具备了一定的阅读理解能力和信息收集能力，能够通过文字和图片获取相关信息。在能力方面，学生具备基本的沟通、协作和表达能力，但需要在实践活动中进一步锻炼。在素质方面，学生逐渐形成了自己的价值观和道德观，对家庭和社会有一定的认识。

在行为习惯方面，五年级学生已形成一定的学习习惯，但部分学生可能仍存在注意力不集中、学习态度不端正等问题。这些行为习惯可能影响他们对课程内容的理解和掌握。

对于本节课的学习，学生的家庭背景和生活经验将对他们的学习态度和效果产生影响。由于本节课内容与学生的生活紧密相关，因此学生对此话题有一定的兴趣和共鸣，有利于激发他们的学习热情。但同时，部分学生可能对家庭责任感和感恩意识的认识不足，需要通过课程的学习和实践活动来加以引导和培养。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过讲解课程内容，引导学生理解家人的辛劳和家庭责任感的重要性。

2.讨论法：组织学生进行小组讨论，分享各自家庭的辛劳故事，促进学生之间的交流和思考。

3.实践法：设计相关的实践活动，如制作感恩卡、家庭劳动体验等，让学生在实践中感受家人的辛劳。

教学手段：

1.多媒体教学：使用PPT展示课程相关图片和视频，增强视觉效果，帮助学生更好地理解和感受课程内容。

2.教学软件：利用教学软件进行互动问答和小组合作活动，提高学生的参与度和学习积极性。

3.网络资源：引导学生利用网络资源查找相关资料，拓展课程学习内容，培养学生的自主学习能力。

教学过程设计

一、导入环节（5分钟）

1.创设情境：教师播放一段家庭日常生活的视频，展示家人为家庭付出的场景，如做饭、洗衣、照顾孩子等。

2.提出问题：观看视频后，教师提问：“你们认为家人在为我们做些什么？他们付出了什么？”引导学生思考并回答。

3.激发兴趣：教师总结学生的回答，指出家人为我们付出的辛劳，导入本节课的主题《辛劳的家人》。

二、讲授新课（15分钟）

1.讲解课程内容：教师围绕教学目标和重点，讲解家人的辛劳和家庭责任感，包括家庭劳动的种类、家人的付出等方面。

2.互动环节：教师邀请学生分享自己家中家人的辛劳事迹，引导学生感受家人的付出。

3.案例分析：教师展示一些典型案例，让学生分析家人的辛劳背后的原因，进一步理解家庭责任感。

三、巩固练习（10分钟）

1.小组讨论：学生分成小组，讨论如何在日常生活中关心家人、分担家庭劳动。

2.分享成果：各小组代表汇报讨论成果，教师进行点评和总结。

3.练习活动：教师设计一些练习题，让学生独立完成，巩固对家人的关心和家庭责任感的理解。

四、课堂提问与互动（5分钟）

1.提问环节：教师针对课程内容提出问题，检验学生对新知识的掌握程度。

2.互动环节：教师组织学生进行小组互动，讨论如何将家庭责任感付诸实践。

3.点评与总结：教师对学生的回答进行点评，总结课堂学习内容。

五、创新环节（5分钟）

1.角色扮演：教师组织学生进行角色扮演，模拟家庭成员之间的互动，让学生体验家庭责任感。

2.创意展示：学生以小组为单位，设计创意展示，如制作感恩卡、绘制家庭树等，表达对家人的感激之情。

六、课堂小结（5分钟）

1.教师引导学生回顾本节课的学习内容，总结家人的辛劳和家庭责任感。

2.学生分享自己的收获和感悟，教师进行点评和鼓励。

七、作业布置（5分钟）

1.教师布置作业：让学生写一篇关于自己家中家人的辛劳的作文，要求真情实感，体现家庭责任感。

2.学生提问：教师解答学生在作业中可能遇到的问题。

总用时：45分钟

知识点梳理

1.家庭成员的角色和责任

-父母在家庭中的角色和责任

-孩子在家庭中的角