苏教版科学四年级上册第四单元《简单电路》大单元教学设计.pdf

第四单元《简单电路》大单元教学设计

原创作者李想

单元主题简单电路

一、核心概念

物质的结构与性质；物质的运动与相作用

互

二、学习内容

1.1物质具有一定的特性与功能

＠描述某些材料的透光性、导电性，说出它们的主要用途。

3.2电磁相互作用

＠知道电源、导线、用电器和开关是构成电路的必要元件；说明形成

电路的条件，切断闭合回路是控制电流的一种方法。

＠知道有些材料是导体，容易导电；有些材料是绝缘体，不容易导电。

课标要求＠列举电的重要用途，知道雷电、高压电、家庭电路中的交流电会对

人体产生伤害，知道安全用电的常识。

三、学业要求

1.能说明某些材料的透光性、导电性等特性及其主要用途。

2.

能说明形成简单电路的基本条件及控制方法，区别导体和绝缘体，知

道安全用电。

3.利用简单电路比较不同材料的导电线。

4.会用简单的元件连接简单电路。

5.能在动手连接电路等活动中，耐心操作、反复检查；关注生活中电的

重要作用。

单元课时设计4课时

一、单元学习主题分析（体现学习主题的育人价值）

主题名称简单电路

第二次工业革命的标志是电的发明和广泛使用，从此人类进入“电

气时代”。现代工业、农业、交通、居家生活等领域都离不开电，如果

没有电，人类还会在黑暗中探索，电的应用研究是科技不断发展的一个

一

重要领域。同时，电虽是种重要的能源，但有时也具有危险性，电的

单元设计意图

安全使用与人的生命和财产安全密切相关。

本单元就是在此基础上展开对简单电路的学习，指导学生认识电路

的组成，知道形成电路的条件，懂得安全用电的常识，为中学进一步学

习电路中的电、电压、电阻等概念积累经验、做好铺垫。

小学阶段的电路学习是一种基千现象的直观学习，它涉及的是最简

单的电路元件及其组成的电路。本单元以“简单电路”为主题，用点亮

小灯泡、识别导体和绝缘体、解电路暗箱这些科学探究活动来落实主题，

并介绍电的来源、电的用途、安全用电等知识。

第一课《点亮小灯泡》，以手电筒为切入点，指导学生