《新媒体营销》教案11 任务十一 制作营销短视频.docx

《新媒体营销》

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学习任务十一—制作营销短视频

课程名称

制作营销短视频

授课学时

2课时（90min）

授课班级

授课地点

教学方法

问答法、讲授法、演示法、视频导入法

选用教材

赵敏、刘双琴．新媒体营销［M］．上海交大出版社，2023．

教材分析

本教材采用活页式理念的编写形式，以达到理论学习与操作实践相结合，培养学生的新媒体营销核心技能的目的。每个学习单元由单元导读、学习目标、导入案例、具体任务、单元考核、单元评价组成。每个任务包括任务情景、相关知识和任务实施3个部分。任务情景设计了一个虚拟的应用场景，其中包含一个需要通过任务实施来解决的问题；相关知识介绍了完成任务所需的知识点；任务实施则详细地通过步骤和配图演示任务操作过程，以供学生操作时参考

教学内容

本节教学内容为：短视频的选题与内容策划、短视频脚本的编写、短视频的拍摄、短视频的剪辑、任务实施，选自学习单元五——《制作小家电产品的营销短视频》，本节教案在第11课的位置

教学目标

能力目标

能够熟练使用短视频平台的基本功能

知识目标

掌握短视频的选题与内容策划方法、短视频脚本的编写方法，熟悉拍摄短视频时常用的硬件、常用的手机拍摄技法、常用的短视频剪辑工具，掌握短视频的转场设计及背景音乐设计方法

素质目标

增强程序意识和平等意识，自觉维护公平正义

重点难点

教学重点

短视频的选题与内容策划、短视频脚本的编写、

教学难点

短视频的拍摄、短视频的剪辑

教学策略

（信息化）

基于学情及人才培养目标，在教学中灵活运用了课前、课中、课后等三个教学环节来展开，教师注重过程性与结果性评价相结合，有效实现教学反馈。课堂中巧妙穿插微课、实训、视频，引导学生逐步掌握知识和技能。

▎课前准备

教学环节

教学内容

教师活动

学生活动

设计意图

课前任务

案例展示

在平台播放上节课的课后微课“短视频的类型”，等待学生们进入教室，要求进入教室的同学们讨论问题：“如何制作一个短视频？”

观看播放的微课，讨论问题并分享

通过课前任务，引导学生主动思考如何制作一个短视频，为上课分享做好准备

▎课堂实施

教学环节

教学内容

教师活动

学生活动

设计意图

课程准备

（5分钟）

1．考勤

2．讨论课件任务

1．清点上课人数，记录好考勤

2．请同学分享“如何制作一个短视频？”

3．总结学生答案，引出该单元学习任务

1．班干部报请假人员及原因

2．彼此分享观看案例后的感受

3．了解东方甄选的相关情况及本单元的学习任务

培养学生的组织纪律性，掌握学生的出勤情况

学生交流自己的想法，让学生更快进入课堂氛围

案例导入

（5分钟）

任务情景

展示情景对话，引出学习任务二的具体内容

观看情景对话和视频，了解任务二要学习的内容和任务

通过情景对话，增强学生学习本堂课的目的性

制作营销短视频

（40分钟）

（一）短视频的选题与内容策划

1．提问并回顾：制作营销短视频流程是什么？

2．介绍短视频的热门选题类型，播放知识类短视频例子

3．用“九层之台，起于累土”作比喻，强调短视频内容的重要性

4．讲授短视频的内容策划理论知识

（1）善用特效，打造炫目的视觉盛宴。播放视频

（2）输出干货，引发用户模仿并自发传播。播放视频

（3）创意取胜，让用户时刻保持新鲜感。播放视频

（4）贴近现实，让用户产生身临其境的感受。播放视频

（5）追踪热点，蹭好热点能事半功倍。播放视频

1．回答问题，回顾制作营销短视频的流程

2．聆听老师讲授短视频类型，观看视频，了解知识类短视频

3．聆听老师讲授并观看视频，掌握短视频的内容策划理论知识

设置提问，回顾营销短视频制作流程，引出短视频选题与内容策划的理论知识

利用视频案例形象展示并讲解短视频的选题和内容策划的知识，帮助学生更好理解和掌握

（二）短视频脚本的编写

1．讲授短视频脚本的作用

2．讲授短视频脚本的类型，展示脚本文档

3．提问：三种短视频类型，你觉得哪种最好？为什么？

4．讲授短视频脚本的编写要点

（1）搭好整体框架

（2）合理安排拍摄顺序

（3）营造理想的拍摄氛围。播放视频

1．聆听老师讲授并了解短视频脚本的作用

2．聆听老师讲授短视频脚本的类型，观看脚本文档，掌握不同类型脚本的编写方式

3．思考并回答问题

4．聆听老师讲授短视频脚本的编写要点，观看视频

通过脚本文档的展示，帮助学生更好理解如何编写短视频脚本

通过提问，引发学生思考，判断哪种短视频脚本实用性更强更普遍

通过播放视频，形象具体体现出在脚本中要营造理想的拍摄氛围，增加学生对知识内容的印象

（三）短视频的拍摄

1．讲授拍摄短视频常用的硬件

（1）拍摄设备。播放无人机拍摄的短视频

（2）照明设备

（3）辅助设备

2．讲授常用的手机拍摄技法

（1）根据情况选择横拍或竖拍

（2）拍摄时尽量保持平稳

（3）使