2025春 南方新课堂 金牌学案 数学 选择性必修第三册（配人教版）课件 第6章　6.3　6.3.1　二项式定理.pptx

第六章计数原理6.3二项式定理6.3.1二项式定理

学习任务1．能用计数原理证明二项式定理．(数学抽象)2．掌握二项式定理及其二项展开式的通项公式．(数学运算)3．能解决与二项式定理有关的简单问题．(逻辑推理、数学运算)

必备知识·情境导学探新知01

?

容易看到，上述得到(a＋b)3的展开式的过程是烦琐的，如果要用这样的方法去得到(a＋b)10，(a＋b)20等的展开式是很麻烦的．那么我们有没有其他办法来得出(a＋b)3＝a3＋3a2b＋3ab2＋b3呢？

??n＋1

?

知识点2二项展开式的通项公式(a＋b)n展开式的第______项叫做二项展开式的通项，记作Tk＋1＝___________．k＋1?

?

?1234√×××

2．(x＋y)n的展开式共有10项，则n等于________．9[因为(a＋b)n的展开式共有n＋1项，所以n＋1＝10，n＝9．]12349

?123456

?1234160

关键能力·合作探究释疑难02类型1二项式定理的正用、逆用类型2二项展开式通项的应用类型3较复杂的二项式定理的应用

?√

?

反思领悟运用二项式定理的解题策略(1)正用：求形式简单的二项展开式时可直接由二项式定理展开，展开时注意二项展开式的特点：前一个字母是降幂，后一个字母是升幂．形如(a－b)n的展开式中会出现正负间隔的情况．对较繁杂的式子，先化简再用二项式定理展开．(2)逆用：逆用二项式定理可将多项式化简，对于这类问题的求解，要熟悉公式的特点、项数、各项幂指数的规律以及各项的系数．

?

?

?

反思领悟求某项的二项式系数、系数或展开式中含xk的项的系数，主要是利用通项公式求出相应的项，特别要注意某项二项式系数与系数两者之间的区别．

?

?

?

?

反思领悟求二项展开式的特定项的常用方法(1)对于常数项，隐含条件是字母的指数为0(即0次项)．(2)对于有理项，一般是先写出通项公式，其所有的字母的指数恰好都是整数的项．解这类问题必须合并通项公式中同一字母的指数，根据具体要求，令其属于整数，再根据数的整除性来求解．(3)对于二项展开式中的整式项，其通项公式中同一字母的指数应是非负整数，求解方式与求有理项一致．

?√

?

?1

?1

?

?－28

?30

反思领悟对于两个二项式乘积的展开或三项式展开问题，所用解法一般为二项式定理展开，或将三项式转化为二项式．

?√

?20

学习效果·课堂评估夯基础03

?1234√

?1234√

?123484?

?12349

?

?

点击右图进入…课时分层作业

谢谢观看THANKYOU!