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高考材料作文审题与例文实力铸就和平一一从“打得一拳开,免得百拳来”看国实力的
重要性
江西省2025届九校联考高三11月期中考试语文试题。
四、写作(60分)23.阅读下面的材料,根据要求写作。
抗美援朝时期,在决策是否出兵朝鲜战争的时候,毛主席曾这样说:“打得一拳开,免得
百拳来。我们抗美援朝,就是保卫国。这句话是指妥协与退让换不来尊重与和平,只有
打赢这一仗,让敌人看到我们的实力,才能换来长久的和平。时至今日,“打得一拳开,免
得百拳来这句名言对我们又有着怎样的启发?请结合自己的生活体验,谈谈你的思考和感
悟。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭;
不得泄露个人信息;不少于800字。
【审题分析】
一、题目概述
本题为高考材料作文题,要求考生根据抗美援朝时期毛主席的名言“打得一拳开,免得
百拳来进行思考和感悟,并结合自己的生活体验进行写作。
二、材料分析
1.材料背景:抗美援朝时期,毛主席在决策是否出兵朝鲜战争时提出的名言。
2.材料核心:妥协与退让换不来尊重与和平,只有展现实力,才能赢得长久的和平。
3.材料引申:名言在当今社会的启发和意义。
三、写作要求
1.选准角度:从材料中提取核心观点,作为文章的立论基础。
2.确定立意:明确文章的主旨,即“打得一拳开,免得百拳来”在当今社会的启示。
3.明确文体:根据所选角度和立意,确定适合的文体,如议论文、记叙文等。
4.自拟标题:根据文章主旨和所选角度,拟定一个简洁、明了的标题。
5.字数要求:不少于800字。
6.注意事项:不得套作、抄袭,不得泄露个人信息。
四、审题要点
1.深入理解材料:准确理解毛主席名言的内涵和背景,以及其在当今社会的适用性。
2.结合生活体验:将名言与个人生活、社会现象等相结合,进行思考和感悟。
3.明确写作方向:根据所选角度和立意,确定文章的写作方向和结构。
4.注意文章质量:确保文章逻辑清晰、观点明确、论证充分、语言流畅。
五、总结
本题旨在考察考生对名言的理解和感悟能力,以及结合生活体验进行思考和写作的能力。
考生需深入理解材料,明确写作要求,结合个人生活体验,进行有针对性的思考和写作。
【写作辅导】
这则材料可以从多个立意角度确定话题,展开议论,完成作文。
一、立意角度一:实力与和平的关系
1.话题:探讨实力与和平之间的内在联系。
2.核心观点:实力是维护和平的重要保障,只有具备足够的实力,才能在国际社会中赢得尊
重,避免被欺凌和侵略,从而维护国的长治久安。
3.思辨逻辑:
•首先,分析历史上实力与和平的关系,如抗美援朝战争等实例,说明实力对于维护和平的
重要性。
•其次,探讨当前国际形势,指出实力仍然是国际社会中的关键因素,是保障国安全和利
益的重要手段。
•最后,结合个人或国的实际情况,提出提升实力的途径和方法,以及如何在实力提升的
基础上实现和平发展。
二、立意角度二:主动出击与被动防御的对比
1.话题:对比主动出击与被动防御的优劣。
2.核心观点:在面对外部威胁时,主动出击往往比被动防御更为有效,能够更有效地维护国
的安全和利益。
3.思辨逻辑:
•首先,分析主动出击的优势,如能够提前消除潜在威胁、掌握战场主动权等。
•其次,探讨被动防御的局限性,如容易陷入被动挨打的局面、难以有效反击等。
•最后,结合历史实例和现代战争的特点,说明在特定情况下主动出击的必要性和有效性。
三、立意角度三:勇气与智慧并存
1.话题:讨论在面对挑战时勇气与智慧的重要性。
2.核心观点:在面对外部威胁和挑战时,既要具备勇气敢于迎难而上,又要具备智慧善于应
对复杂局面。
3.思辨逻辑:
•首先,阐述勇气的重要性,如能够激发斗志、增强信心等。
•其次,分析智慧在应对挑战中的作用,如能够制定合理战略、优化资源配置等。
•最后,结合具体实例说明勇气与智慧并存的重要性,以及如何在实践中实现二者的有机结
合。
四、立意角度四:个人成长与社会发展的启示
1.话题:从“打得一拳开,免得百拳来”中汲取个人成长和社会发展的启示。
2.核心观点:在个人成长和社会发展的过程中,要勇于面对挑战和困难,通过不断提升自己
的能力和智慧来赢得更多的机会和尊重。
3.思辨逻辑:
•首先,分析个人成长中面临的挑战和困难,以及应对这些挑战所需的勇气和智慧。
•其次,探讨社会发展中需要
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