- 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
2024年四年级英语上册Unit1MyclassroomPartA第三课时说课稿人教PEP
授课内容
授课时数
授课班级
授课人数
授课地点
授课时间
课程基本信息
1.课程名称:2024年四年级英语上册Unit1MyclassroomPartA第三课时
2.教学年级和班级:四年级
3.授课时间:2024年X月X日
4.教学时数:1课时
核心素养目标
1.培养学生的语言运用能力,通过对话和情景模拟,使学生能够运用所学词汇和句型描述教室环境。
2.增强学生的文化意识,引导学生了解不同国家教室的布置和文化差异,培养学生的跨文化交际能力。
3.提升学生的思维品质,通过问题解决和合作学习,培养学生的逻辑思维和批判性思维。
4.培养学生的学习能力,通过自主学习策略的训练,提高学生英语学习的自主性和效率。
学习者分析
1.学生已经掌握的知识:四年级学生已经具备一定的英语基础,能够理解和运用基本的英语词汇和句型。他们可能已经接触过简单的描述物体的英语表达,对于“myclassroom”这一主题有一定的认知基础。
2.学生的学习兴趣、能力和学习风格:四年级学生对英语学习保持较高的兴趣,他们喜欢通过游戏和活动来学习新知识。学生的学习能力逐渐增强,能够通过听、说、读、写等多方面进行英语学习。他们的学习风格多样,有的学生偏好视觉学习,有的学生则更擅长听觉和动手操作。
3.学生可能遇到的困难和挑战:部分学生在发音方面可能存在困难,需要教师在课堂上给予更多的指导和纠正。在词汇记忆方面,学生可能会遇到一些拼写和词义辨析的难题。此外,对于一些抽象概念的理解,如教室布局的描述,学生可能需要通过直观的教具或情景模拟来帮助理解。因此,教师需要设计多样化的教学活动,以满足不同学生的学习需求,同时注重个别辅导,帮助学生克服学习中的困难。
教学资源
1.软硬件资源:电子白板、投影仪、电脑、录音机、音响系统。
2.课程平台:人教PEP英语教学平台。
3.信息化资源:多媒体课件、在线英语学习网站资源。
4.教学手段:实物教具(如教室模型、卡片)、图片、视频片段。
教学过程设计
**用时:45分钟**
**一、导入环节(5分钟)**
1.**活动**:播放一段关于不同国家教室环境的英语视频,让学生观察并猜测视频中描述的教室特点。
2.**提问**:引导学生说出自己教室的特点,并鼓励他们用英语描述。
3.**用时**:5分钟
**二、讲授新课(15分钟**)
1.**活动**:展示教室图片,引导学生复习已学过的词汇,如“teacher”、“student”、“table”、“chair”等。
2.**讲解**:介绍新词汇“blackboard”、“pencilbox”、“bookshelf”等,并解释其用法。
3.**示范**:教师示范如何用新词汇描述教室,并引导学生跟读。
4.**练习**:让学生分组,用新词汇描述自己的教室,教师巡视指导。
5.**用时**:15分钟
**三、巩固练习(10分钟**)
1.**活动**:分发含有教室物品图片的卡片,让学生根据图片用英语描述物品。
2.**小组活动**:学生分组,每组抽取一张卡片,用英语描述卡片上的物品,其他组学生猜测。
3.**用时**:10分钟
**四、课堂提问(5分钟**)
1.**提问**:教师提问关于教室布局的问题,如“Whereistheblackboard?”或“Whatisinthepencilbox?”
2.**回答**:学生举手回答,教师给予鼓励和纠正。
3.**用时**:5分钟
**五、师生互动环节(5分钟**)
1.**活动**:教师展示一个虚拟教室的模型,让学生分组讨论并设计自己的教室布局。
2.**展示**:每组派代表展示他们的设计,其他组学生评价并提出改进建议。
3.**用时**:5分钟
**六、核心素养拓展(5分钟**)
1.**活动**:教师提出一个与教室相关的社会问题,如“Whyisitimportanttokeepourclassroomclean?”
2.**讨论**:学生分组讨论,并分享他们的观点。
3.**总结**:教师总结讨论结果,强调保持教室清洁的重要性。
4.**用时**:5分钟
**七、总结与作业布置(5分钟**)
1.**总结**:教师总结本节课所学内容,强调重点词汇和句型。
2.**作业**:布置作业,要求学生用英语描述自己的教室,并设计一个理想中的教室。
3.**用时**:5分钟
**总计用时:45分钟**
教学资源拓展
1.**拓展资源**:
-**英语歌曲**:《MyClassroom》或《CleanUpt
您可能关注的文档
- 江苏省江阴市成化高级中学高中地理 3.1人类面临的主要资源问题说课稿 新人教版选修6.docx
- 第八单元 第2课时 一共有多少天(说课稿)二年级数学上册同步高效课堂系列(北师大版).docx
- 2024七年级英语下册 Module 3 Making plans说课稿(新版)外研版[001].docx
- 《圆锥的体积》(说课稿)-2023-2024学年六年级下册数学北师大版.docx
- 4《选举产生班委会》说课稿-2024-2025学年道德与法治五年级上册统编版.docx
- 2024-2025学年七年级历史下册 2 从“贞观之治”到“开元盛世”说课稿 新人教版.docx
- 《4 用不同的物体来测量》说课稿-2023-2024学年一年级上册科学教科版.docx
- 3.3 蚕长大了(说课稿)- 2023-2024学年科学三年级下册 教科版.docx
- 《第1课 录制与处理声音》说课稿教学反思-2023-2024学年小学信息技术人教版三起四年级下册[001].docx
- 第4课时 探索活动:三角形的面积(说课稿)-2024-2025学年五年级上册数学北师大版.docx
- 2025年一级建造师备考秘籍浓情蜜意与高效学习攻略.doc
- 2025年一级建造师市政工程顺口溜攻略必备技巧与记忆宝典.doc
- 2025年一级建造师市政记忆口诀秘籍高效通关攻略.doc
- 2025年一级建造师市政核心速记宝典.doc
- 2025年一级建造师市政工程专业工程管理与实务真题解析及高频考点汇编.doc
- 2025年一级建造师市政工程真题解析与答案深度揭秘.doc
- 2025年一级建造师初始注册申请指南及秘籍.doc
- 2025年一级建造师公路工程管理与实务仿真试题宝典及答案精粹珍藏版.doc
- 2025年一级建造师公路工程管理与实务真题模拟汇编冲刺版.docx
- 2025年一级建造师工程法规劳动合同订立核心考点解析.docx
文档评论(0)