2023九年级英语下册 Module 1 Travel Unit 1说课稿 （新版）外研版.docxVIP

2023九年级英语下册Module1TravelUnit1说课稿（新版）外研版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

2023九年级英语下册Module1TravelUnit1说课稿（新版）外研版

课程基本信息

1.课程名称：2023九年级英语下册Module1TravelUnit1

2.教学年级和班级：九年级（1）班

3.授课时间：2023年X月X日

4.教学时数：1课时

核心素养目标

1.培养学生的跨文化意识，通过学习旅行相关词汇和表达，使学生能够理解和尊重不同文化背景下的旅行习惯。

2.提升学生的语言运用能力，通过角色扮演和对话练习，使学生能够运用所学语言进行简单的旅行交流。

3.增强学生的自主学习能力，通过引导学生自主查找资料和完成任务，培养学生的信息检索和问题解决能力。

4.培养学生的合作学习意识，通过小组活动，让学生学会与他人合作，共同完成任务。

学习者分析

1.学生已经掌握的相关知识：九年级学生已经具备一定的英语基础，能够进行简单的英语对话和阅读。在词汇方面，他们对日常生活中的词汇有一定了解，但对于旅行相关的专业词汇和表达可能较为陌生。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：学生对旅行话题普遍感兴趣，喜欢通过图片和故事了解不同国家的文化。学生具备一定的听说读写能力，但在实际运用中，可能存在词汇量不足、语法结构运用不当的问题。学习风格上，部分学生偏好通过视觉和听觉学习，而另一部分学生则更倾向于动手操作和互动学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在学习旅行话题时，学生可能会遇到以下困难和挑战：

-旅行相关词汇和表达的记忆与运用；

-语法结构的复杂性和多样性；

-在实际情境中运用英语进行交流时的自信心不足；

-在小组活动中，部分学生可能存在沟通不畅、角色定位不明确等问题。针对这些困难和挑战，教师应设计相应的教学活动，帮助学生克服难关，提升语言应用能力。

教学方法与策略

1.采用讲授法结合讨论法，首先讲解旅行相关的基础词汇和语法点，然后引导学生进行小组讨论，分享各自的旅行经历。

2.设计角色扮演活动，让学生扮演旅行顾问和游客，模拟实际旅行咨询和交流场景，提高学生的实际运用能力。

3.利用多媒体课件展示不同国家的风景和文化，激发学生的学习兴趣，并通过在线资源拓展学生的知识面。

4.设计游戏化学习活动，如“旅行单词接龙”和“旅行知识竞赛”，以增加课堂的趣味性和参与度。

教学过程设计

导入新课（5分钟）

目标：引起学生对旅行的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们喜欢旅行吗？为什么？”

展示一些关于世界各地风景名胜的图片或视频片段，让学生初步感受旅行的魅力或特点。

简短介绍旅行的概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

XX基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解旅行的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解旅行的定义，包括其主要组成元素或结构，如目的地选择、旅行方式、行程安排等。

详细介绍旅行的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解，如旅行准备、行程规划、安全常识等。

XX案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解旅行的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的旅行案例进行分析，如背包客旅行、家庭度假、商务旅行等。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解旅行的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用旅行体验来拓宽视野和增长知识。

小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与旅行相关的主题进行深入讨论，如“如何规划一次完美的旅行”、“旅行中的文化冲突与适应”等。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对旅行的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调旅行的意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括旅行的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调旅行在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用旅行体验。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于旅行的短文或报告，以巩固学习效果，并鼓励他们在家庭或学校中分享自己的旅行故事。

拓展与延伸

六、拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《环球旅行指南》：这是