2022，人工智能教育从单一走向多元.docx

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2025-02-13 发布于山东
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2022，人工智能教育从单一走向多元

信息技术课程正逐步往“计算机科学”方向靠近，义务教育阶段则直接使用“信息科技”作为课程名称。信息技术课程的“科学性”体现在哪些方面？信息技术实验显然是一个重要的突破口。在人工智能领域，无论是深度学习还是生成对抗网络，都具备了“科学实验”的特点。例如，深度学习中的卷积神经网络实验，学生可以通过整理数据、搭建模型和训练模型，从而得到相應的模型，在此过程中理解各种超参数的作用。