Unit 2 Looking into the future Reading and Thinking 说课稿 -2024-2025学年人教版（2019）高中英语选择性必修第一册.docxVIP

Unit2LookingintothefutureReadingandThinking说课稿-2024-2025学年人教版（2019）高中英语选择性必修第一册

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：Unit2LookingintothefutureReadingandThinking

2.教学年级和班级：高中一年级

3.授课时间：2024年9月15日星期五第2节课

4.教学时数：1课时

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的人文素养、思维品质和学习能力。通过阅读未来主题的文章，学生能够提升对全球化和科技发展带来的影响的理解，增强跨文化沟通意识；同时，通过思考和分析，提高批判性思维和解决问题的能力。此外，通过参与课堂活动，学生将提升自主学习能力和合作学习能力。

重点难点及解决办法

重点：

1.阅读理解：理解文章中关于未来科技和全球变化的主题内容。

2.词汇运用：正确运用与未来相关的高频词汇和短语。

难点：

1.文章内容的深度理解：学生可能难以完全理解文章中复杂的概念和未来的预测。

2.文章结构的分析：学生可能不熟悉如何分析文章的组织结构和论证逻辑。

解决办法：

1.针对阅读理解，通过提供背景知识和词汇支持，引导学生逐步理解文章内容。

2.在分析文章结构时，通过图表或思维导图展示文章的组织结构，帮助学生梳理文章逻辑。

3.设置小组讨论和问题引导，鼓励学生提出自己的见解，培养批判性思维。

4.通过课后作业和拓展阅读，巩固学生对文章主题和词汇的掌握。

教学资源

-软硬件资源：多媒体教学设备（投影仪、电脑）、笔记本电脑、电子白板

-课程平台：人教版高中英语选修课程平台

-信息化资源：未来科技相关的视频资料、在线词典、英语阅读网站

-教学手段：PPT演示文稿、图片、图表、思维导图、角色扮演活动

教学过程设计

**导入环节（5分钟）**

-创设情境：展示一系列关于未来科技的图片，如自动驾驶汽车、智能家居等。

-提出问题：引导学生思考这些科技对未来生活的影响，并激发他们对未来世界的兴趣。

-学生回答：邀请学生分享他们对未来科技的想法和期望。

-教师总结：简要介绍本节课的主题“Lookingintothefuture”，强调对未来科技和变化的探索。

**讲授新课（20分钟）**

1.阅读引导（5分钟）

-分发课文，指导学生快速浏览文章标题和图片，预测文章内容。

-阅读提示：强调关注文章的主题句和关键信息。

2.课文讲解（10分钟）

-逐段讲解课文，解释难句和生词，确保学生理解文章大意。

-重点段落分析：挑选一至两个段落进行深入分析，讲解其结构和论证方法。

3.主题讨论（5分钟）

-提出讨论问题，如：“文章中提到的未来科技有哪些？你认为它们会对我们的生活产生什么影响？”

-学生分组讨论，教师巡视指导，鼓励学生积极参与。

**巩固练习（10分钟）**

-词汇练习：通过卡片游戏或小组竞赛形式，复习和巩固课文中的重点词汇。

-语法练习：进行相关的语法填空或改错练习，帮助学生巩固语法知识。

**课堂提问（5分钟）**

-针对课文内容提出问题，如：“文章中提到的科技发展有哪些挑战？”

-学生回答，教师点评并总结。

**师生互动环节（5分钟）**

-教师提问：“你认为未来科技的发展应该遵循哪些原则？”

-学生自由发言，教师引导学生进行辩论，鼓励不同观点的碰撞。

-教师总结，强调科技发展与伦理道德的关系。

**核心素养拓展（5分钟）**

-提出开放性问题：“如果让你设计一个未来科技产品，你会设计什么？”

-学生分组讨论，教师鼓励学生发挥想象力，设计产品并阐述其功能。

**总结与作业布置（5分钟）**

-总结本节课的重点内容，强调对未来科技的关注。

-布置作业：要求学生撰写一篇关于未来科技的小短文，结合自己的观点进行讨论。

**教学时间分配**

-导入环节：5分钟

-讲授新课：20分钟

-巩固练习：10分钟

-课堂提问：5分钟

-师生互动环节：5分钟

-核心素养拓展：5分钟

-总结与作业布置：5分钟

**总计用时：45分钟**

知识点梳理

1.未来科技发展趋势

-自动驾驶技术

-智能家居系统

-生物科技在医疗领域的应用

-空间探索与太空旅行

-人工智能与机器学习

2.科技对社会的影响

-改变生活方式

-提高生产效率

-增加就业机会与挑战

-伦理道德问题

-环境影响与可持续发展

3.全球化与科技发展的关系

-跨国公司的发展

-全球化对文化的影响

-国际合作与竞争

-全球治理与规则制定

4.未来教育的发展趋势

-个性化学习

-虚拟现实与增强现实