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;1963年3月5日,毛主席题词“向雷锋精神学习”公开发表,从此每年的3月5日就成为“学雷锋日”。雷锋只是一个普通的解放军战士,但却有其不普通的地方。今天让我们走进课文,追寻雷锋的足迹,感受雷锋精神吧!;1.认识“曾、蒙、泞”等字,会写“锋、昨、冒”等字,正确书写“叔叔、足迹”等词语。
2.正确、流利、有感情地朗读课文,注意有问有答的特点。
3.读句子,想象画面,能根据课文内容,用自己的话说说雷锋的事迹。;;我会写;;;;;;;;;曾;边读边思考;雷锋叔叔,你在哪里;小溪说:
昨天,他曾路过这里,
抱着迷路的孩子,
冒着蒙蒙的细雨。
瞧,那泥泞路上的脚窝,
就是他留下的足迹。;顺着弯弯的小路,
寻找雷锋的足迹。
雷锋叔叔,你在哪里,
你在哪里?;小路说:
昨天,他曾路过这里,
背着年迈的大娘,
踏着路上的荆棘。
瞧,那花瓣上晶莹的露珠,
就是他洒下的汗滴。;乘着温暖的春风,
我们四处寻觅。
啊,终于找到了——
哪里需要献出爱心,
雷锋叔叔就出现在哪里。;思考探究;3.读句子,想画面,再根据课文内容,用自己的话说一说。
沿着长长的小溪,冒着蒙蒙的细雨,雷锋叔叔……
顺着弯弯的小路,踏着路上的荆棘,雷锋叔叔……;沿着长长的小溪,冒着蒙蒙的细雨,雷锋叔叔抱着一个迷路的孩子走在
布满烂泥的小溪边,他用自己的雨衣把孩子裹得严严实实。
顺着弯弯的小路,踏着路上的荆棘,雷锋叔叔背着一个年迈的大娘,在布满荆棘的路上走着,荆棘刺破了他的脚,他一直走着,没有半刻的休息,汗水湿透了他的衣襟,洒在路边的花瓣上。;板书设计;谢谢使用
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