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- 2025-02-13 发布于四川
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培育良好的学习习惯(7)
课题:培育良好的学习习惯(7)
教材类型:苏教版所属学科:语文第七册
教案内容:
教学要求:
1、指导学生细致视察课本插图或教学挂图,使学生了解阅读课外书记籍要有选择和如何选择,初步驾驭选择课外读物的方法,培育选择课外读物的良好习惯。
2、指导学生细致视察课本插图或教学挂图,使学生了解读书要做记号和如何作记号,初步驾驭读书作记号的方法,培育不动笔墨不读书的良好习惯。
3、通过指导视察课本插图或教学挂图,使学生初步了解留心视察事物的方法,培育学生留心视察事物的良好习惯。
教学重难点:
1、帮助学生初步驾驭选择课外读物的方法。
2、帮助学生初步驾驭读书作记号的方法。
3、让学生了解留心视察事物的方法。
教学时间:三课时
教学过程:
第一课时
一、教学要求
指导学生细致视察课本插图或教学挂图,使学生了解阅读课外书记籍要有选择和如何选择,初步驾驭选择课外读物的方法,培育选择课外读物的良好习惯。
二、教学重点
帮助学生初步驾驭选择课外读物的方法。
三、课前打算
一排用书夹夹好的书。(约15本左右,并分成三至四类摆放)
四、导入新课
同学们知道的关于书籍的名言确定不少吧,谁想来说说?
老师补充:德国著名作家歌德曾说:“读一本好书,就犹如和一个高尚的人在交谈。”的确,一部好的作品,就犹如一本好的生活教科书,它能够陶冶人的情操和气质,叫人怎样
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