现代社交礼仪教学大纲.doc

《现代社交礼仪》教学大纲

课程编码：

适用专业：

学时数：54学时

学分数：3学分

授课教师：

一、课程的性质和任务

《现代社交礼仪》是现代大学生的一门选修课程。本课程的任务是授予大学生有关社交礼仪的基础知识，掌握现代社交礼仪行为规范，加强自身修养，塑造自身和组织形象，以便毕业后能够较好地适应工作的需要。

二、与其他专业课程的关系

《现代社交礼仪》是一门建立在公共关系学、公关心理学、人际关系学等专业理论课程基础之上的独立的选修课程。

三、课程教学的基本要求

1.本课程要求学生比较全面系统地掌握社交礼仪的基础知识和基本规范，认识社交礼仪在加强自身修养、塑造个人形象与组织形象中的重要作用，了解各主要国家、民族的礼仪禁忌，学会运用这些知识、规范参与社交活动，为自己和组织的发展创造良好的人际环境。

2.加强理论与实践结合，在完成基本理论原理教学基础上，积极开展实践、示范教学与案例教学，提高学生社交礼仪水平与能力。

四、教学方法与主要教学环节建议

1.准确系统阐述社交礼仪的基本理论，充分联系实际及相关案例教学，做到生动易懂，增强学生对基本理论知识的理解与掌握，增强对社交礼仪的应用能力。

2.由于本课实用性较强，因此，在讲课中应注意理论与实践相结合，教师既要注重理论的讲解，还要注重示范；学生即要加强理论、规范的学习，又要加强规范的演练，以增强学生的感性认识，更深刻地领会教材的内容，将社交礼仪知识转化为较强的社交能力。因此，在教学中建议安排4～6节的实践实验课。

3.课程考核与成绩评定：

（1）考核方式：考查

（2）课程成绩构成：平时成绩40%（含作业与期中考核），期末考查60%。

本课程完成作业3～4个，并努力使作业构成一个整体，以充分涵盖社交礼仪的主要理论和环节。考核中注意基本理论知识与实际应用知识的比例结构，应有必要的案例分析题，积极开展教学改革，探讨开放式考核。

五、各课程教学时间分配参考

各课程教学时间分配表

章节

内容

参考课时

第一章

礼仪概述

6

第二章

仪容礼仪

4

第三章

仪态礼仪

4

第四章

着装礼仪

4

第五章

会面礼仪

6

第六章

接待和拜访礼仪

4

第七章

商务洽谈礼仪

4

第八章

宴请礼仪

4

第九章

馈赠礼仪

2

第十章

婚丧礼仪

2

第十一章

公共场合礼仪

3

第十二章

文书礼仪

3

第十三章

求职礼仪

4

第十四章

涉外礼仪

2

合计

54

六、教学内容

礼仪概述（6学时）?

【学习目的与要求】

通过本章的学习，了解现代社交礼仪的含义、特点，熟悉社交礼仪的特征，掌握社交礼仪的类型、作用；通过案例分析提高对社交礼仪在个人及现代企业生存和发展中所起重要作用的认识。

第一节社交礼仪的内涵

第二节我国礼仪的产生和发展

第三节社交礼仪的作用

第四节人的内在素质与社交成功的关系

本章技能提升与训练

本章小结

复习思考题

案例分析

第二章仪容礼仪 （4学时）

【学习目的与要求】

通过本章的学习，了解良好容貌的基本特征，熟知在现代社交活动中个人容貌修饰的重要性；掌握发型、饰品及化妆的基本要求。

第一节美发礼仪

第二节女性妆容

第三节皮肤美容与护理

本章技能提升与训练

复习思考题

案例分析

第三章仪态礼仪 （4学时）

【学习目的与要求】

通过本章的学习，应了解社交活动中人的肢体动作对形象的影响，掌握社交活动中社交人员站、坐、走及各种肢体动作的基本要求，通过案例分析了解社交活动中高雅的肢体动作会提升个人魅力。

第一节社交中的基本姿势

第二节其他姿势及表情

本章技能提升与训练

复习思考题

案例分析

第四章着装礼仪 （4课时）

【学习目的与要求】

通过本章的学习，应了解着装的原则和方法，熟悉西装和套裙的规范要求，掌握着装要领，通过案例分析认识着装礼仪对个人生存和发展所起的重要作用。

第一节着装的基本原则

第二节男士西装礼仪

第三节女士套裙礼仪

本章技能提升与训练

复习思考题

案例分析

第五章会面礼仪 （6课时）

【学习目的与要求】

社交活动中与人见面时最初的印象是非常重要的。通过本章的学习，应掌握商务会面的四要素—称呼、介绍、名片、握手，了解各种见面礼节，使自己在社交场合给对方一个良好的第一印象。

第一节称呼礼仪

第二节介绍礼仪

第三节名片礼仪

第四节握手礼仪

本章技能提升与训练

复习思考题

案例分析

第六章接待和拜访礼仪 （4课时）

【学习目的与要求】

接待和拜访礼仪是社交活动中的常见礼仪，通过本章的学习，应熟悉接待和拜访的基本原则，掌握基本的礼仪要求，能够独立做好社交活动中的接待工作。

第一节接待礼仪

第二节拜访

本章技能提升与训练

复习思考题

案例分析

第七章商务洽谈礼仪 （4课时）

【学习目的与要求】

商务洽谈礼仪往往决定着个人及所代表的企业的生存和发展，通过