九年级下7溜索课件（22张ppt）.pptx

九年级下册第二单元语文;学习目标;新课导入;背景资料;整理感知;开端：;结局：;2.用一句话概括全文的主要内容。;人物形象;领队是一个怎样的人?默读课文，从文章找出描写领队的语句，分析其性格特征。;①领队稳稳坐在马上，笑一笑。;②领队下马，走到索前，举手敲一敲那索。;④听得空中一声忽哨，尖得直入脑髓。回身却见领队早已飞到索头，抽身跃下，走到汉子们跟前。;领队是一个认真负责、关爱他人、身手非凡、从容不迫、具有领袖气质的人。;环境描写;①万丈绝壁垂直而下……俯望那江，蓦地心中一颤，再不敢向下看。;②牛早卧在地下，两眼哀哀地慢慢眨……牛倒垂着，升到对岸。;牛溜索前“早卧在地下”等逼真地描写出牛溜索前与溜索时惊恐失态之状，和等待溜索的“哀哀地叫着”的牛们一起烘托出峡谷的险恶；而这些牛们又反衬出这些赶牛溜索的汉子们的沉着、果断。;③牛们终于又上了驮……顺风出一口长气，又觉出闷雷原来一直响着。”;本文的环境描写，既有多感官多角度描写，又有对比烘托，既突出了怒江峡谷环境的险恶，又表现出了驮队汉子们的从容不迫、沉着稳重。;再见