学习任务群视域下的《鸿门宴》教学设计
《普通高中语文课程标准(2017年版2020年修订)》(以下简称“高中课标”)中明确提出,语文学习任务群需要依托单篇教学、群文教学,以及专题教学等具体的教学形态才能实现由课标、教材向课堂教学实践的转化。在此过程中,由于受到当下“大概念”“大单元”“大任务”等新兴教学理念的影响,一线语文教师往往会盲目追求形式上的群文阅读,弱化甚至忽视单篇教学的作用与价值,但我们需要明确的是“学好单篇选文正是落实语文学习任务群的基础”?,因为单篇教学往往承担着学习语文知识、获取阅读经验、探索写作路径等一系列的重要使命,我们必须在保留单篇教学原有优势的基础上,对这一课型进行进一
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