- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
Unit6InanatureparkPartALet’stalk(说课稿)-2024-2025学年人教PEP版英语五年级上册
授课内容
授课时数
授课班级
授课人数
授课地点
授课时间
教学内容
本节课选自2024-2025学年人教PEP版英语五年级上册的Unit6InanatureparkPartALet’stalk。本节课主要围绕在公园里的情景展开,通过对话学习,让学生学会询问和回答关于公园里景点的信息,如“Whereisthe…?It’snearthe…”,以及描述公园景点的形容词,如“beautiful,interesting”等。通过本节课的学习,学生能够运用所学知识进行简单的日常交流。
核心素养目标
本节课旨在培养学生英语学科的核心素养,包括语言能力、文化意识和思维品质。学生将通过参与真实的语言实践活动,提高听、说、读、写四项技能,增强对英语国家文化的理解和欣赏能力,并在解决问题的过程中发展逻辑思维和批判性思维。通过学习描述公园景点的词汇和句型,学生能够提升跨文化交流的意识和能力,形成积极的情感态度和文化自信。
重点难点及解决办法
重点:
1.词汇:掌握描述公园景点的形容词(如beautiful,interesting)和地点介词短语(如nearthe…)。
2.句型:熟练运用询问和回答地点的句型“Whereisthe…?It’snearthe…”。
难点:
1.词汇运用:学生可能难以正确使用形容词和地点介词短语来描述具体的公园景点。
2.句型理解:学生可能对“Whereisthe…?It’snearthe…”句型的结构和用法理解不够。
解决办法:
1.词汇运用:通过图片和实物展示,让学生直观地感受词汇所描述的公园景点,并通过角色扮演和小组活动,让学生在语境中运用词汇。
2.句型理解:通过示范和重复练习,帮助学生理解句型的结构和用法。设计情景对话,让学生在实际交流中运用句型,并通过游戏和竞赛等活动,激发学生的学习兴趣和参与度。
教学资源
-软硬件资源:多媒体教学设备(投影仪、电脑)、音响设备、实物教具(公园模型、景点图片)、电子白板。
-课程平台:人教PEP版英语五年级上册配套电子教材和资源平台。
-信息化资源:英语学习软件、在线英语教学视频、互动英语学习网站。
-教学手段:图片展示、角色扮演、小组讨论、游戏活动、情境模拟。
教学过程
一、导入(5分钟)
1.老师通过展示公园的图片或视频,引导学生回忆自己参观过的公园,激发学生对公园的兴趣。
2.学生分享自己参观公园的经历,描述公园的美丽景色和活动。
二、新课呈现(15分钟)
1.老师呈现课文中的对话,引导学生跟读并理解对话内容。
2.学生跟读对话,注意语音、语调的准确性。
3.老师提问:“Whereisthe…?It’snearthe…”,让学生回答。
4.学生回答问题,老师给予及时反馈和纠正。
三、词汇学习(10分钟)
1.老师展示公园景点的图片,如:swimmingpool,zoo,playground,etc.
2.学生根据图片,用英语说出景点的名称。
3.老师引导学生学习描述景点的形容词,如:beautiful,interesting,etc.
4.学生跟读形容词,并尝试用形容词描述图片中的景点。
四、句型练习(15分钟)
1.老师呈现“Whereisthe…?It’snearthe…”句型,引导学生进行问答练习。
2.学生两人一组,互相提问和回答,巩固句型。
3.老师巡视课堂,给予个别学生指导。
4.学生展示问答练习,老师给予评价和纠正。
五、角色扮演(10分钟)
1.老师将学生分成小组,每组选择一个景点,进行角色扮演。
2.学生根据课文中的对话,进行对话练习。
3.老师巡视课堂,给予个别学生指导。
4.学生展示角色扮演,老师给予评价和纠正。
六、总结与拓展(10分钟)
1.老师引导学生回顾本节课所学内容,总结公园景点的词汇和句型。
2.学生用所学词汇和句型,描述自己参观过的公园。
3.老师鼓励学生课后与家人、朋友分享自己在公园的经历。
七、作业布置(5分钟)
1.学生课后复习本节课所学内容,巩固词汇和句型。
2.学生完成课后练习题,提高语言运用能力。
教学过程中,老师要关注学生的个体差异,给予个别学生更多的指导和帮助。同时,要注重培养学生的自主学习能力和合作精神,让他们在轻松愉快的氛围中学习英语。
拓展与延伸
1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料:
-阅读材料一:《MyVisittotheZoo》(我的动物园之行)
内容:一篇关于学生参观动物园的短文,描述了动物园中
您可能关注的文档
- 2024-2025学年新教材高中地理 第2章 区域发展 第1节 上海大都市的辐射功能说课稿 中图版选择性必修2.docx
- 一年级语文下册 识字(一)2 姓氏歌第1课时说课稿 新人教版.docx
- 4.1 厨房里的物质与变化 说课稿-2023-2024学年科学六年级下册教科版.docx
- 第12课 水陆交通的变迁 说课稿-2023-2024学年高中历史统编版(2019)选择性必修二经济与社会生活.docx
- 三角形的内角和(说课稿)-2023-2024学年四年级下册数学苏教版.docx
- 2024年春八年级生物下册 7.2.1 基因控制生物的性状说课稿 (新版)新人教版.docx
- 《荷塘月色》《登泰山记》群文阅读说课稿 2024-2025学年统编版高中语文必修上册[001].docx
- 通分(说课稿)-2023-2024学年五年级下册数学西师大版.docx
- 上海市金山区九年级历史上册 第一单元 跨入近代社会的门槛 第3课 剥夺王权保留王位的革命说课稿 北师大版.docx
- Module 3 Unit 1 Do you like bananas(说课稿)-2024-2025学年外研版(一起)英语二年级上册.docx
- 八年级道德与法治上册 第三单元 法律在我心中 第九课 从署名权说起 第2框 信守合同说课稿 人民版.docx
- 3.2 金属材料 说课稿 -2024-2025学年高一上学期化学人教版(2019)必修第一册.docx
- 6.1碳单质的多样性说课稿-2024-2025学年九年级化学人教版(2024)上册.docx
- 22 伟大的悲剧(Word说课稿)2023-2024学年七年级语文下册同步备课.docx
- 《7.雨和雪》 说课稿-2023-2024学年科学五年级上册青岛版.docx
- 七年级历史下册 21 清代的文学艺术说课稿 华东师大版.docx
- Unit 3 Toys Lesson 2(说课稿)-2023-2024学年人教新起点版英语一年级下册[001].docx
- 《第2课 小发明 大天地 1 发明不神秘》(说课稿)-2023-2024学年五年级上册综合实践活动安徽大学版.docx
- 全国河大音像版初中信息技术七年级上册第二章第四节《网络安全与文明》说课稿.docx
- 第24课 印刷术 说课稿 -2023-2024学年科学五年级上册青岛版.docx
文档评论(0)