2024年一年级品生下册 第二单元《主题3 打扮我的小天地》说课稿 上海教科版.docx

2024年一年级品生下册第二单元《主题3打扮我的小天地》说课稿上海教科版

授课内容

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授课人数

授课地点

授课时间

教材分析

2024年一年级品生下册第二单元《主题3打扮我的小天地》是上海教科版教材，本单元以学生生活为背景，通过引导学生认识自己的小天地，培养生活自理能力。教材内容贴近学生生活，注重实践操作，旨在培养学生的审美情趣和动手能力。

核心素养目标

1.培养学生发现和欣赏生活美的能力。

2.提升学生动手实践，自主解决问题的能力。

3.增强学生自我管理意识，形成良好的生活习惯。

教学难点与重点

1.教学重点，

①让学生通过观察和比较，了解不同空间（如房间、书桌）的布置对生活的影响，学会分析空间布局。

②引导学生运用色彩搭配、装饰品选择等基本知识，设计一个美观、实用的个人小天地。

2.教学难点，

①帮助学生理解并运用色彩搭配原则，使其在装饰个人空间时能够和谐统一。

②指导学生根据个人喜好和实际需求，进行创意设计和实践操作，克服对未知尝试的恐惧。

教学资源

-教学挂图：色彩搭配、空间布局示例图

-教学视频：个人空间布置的示范视频

-学生作品：优秀个人空间布置案例

-信息技术工具：电脑、投影仪

-教学材料：彩纸、剪刀、胶水、装饰品等

-课程平台：学校教学平台或班级微信群

-信息化资源：网络图片库、教育类APP

教学过程

一、导入新课

（1）教师通过提问的方式引导学生回顾上节课的内容，激发学生的学习兴趣。教师提问：“同学们，上节课我们一起学习了什么样的空间布置可以让人感到舒适和愉悦？今天，我们将继续探索如何打扮我们的小天地，让我们的生活更加美好。”

（2）教师展示一组学生自己布置的个人空间照片，引导学生观察并思考：“这些空间布置有哪些共同点？它们给你带来了怎样的感受？”

二、新课讲授

1.空间布局的认识

（1）教师引导学生观察教室、图书馆等公共空间，让学生了解不同空间的功能和布局特点。

（2）教师通过图片展示不同类型的房间布局，如卧室、书房、客厅等，让学生了解不同空间的设计原则。

2.色彩搭配的技巧

（1）教师讲解色彩的基本知识，如冷暖色调、对比色、邻近色等。

（2）教师通过案例分析，让学生了解色彩搭配的技巧，如和谐搭配、对比搭配等。

3.装饰品的选择与搭配

（1）教师引导学生观察身边的环境，了解装饰品的作用和种类。

（2）教师展示一组装饰品图片，让学生分析哪些装饰品适合用于个人空间的布置。

4.实践操作

（1）教师将学生分成小组，每组分配一个房间作为布置对象。

（2）教师指导学生根据所学知识，设计并布置自己的小天地。

三、课堂互动

1.小组讨论

（1）教师提出问题：“在布置个人空间时，我们应该注意哪些问题？”

（2）学生分组讨论，分享自己的观点和经验。

2.交流展示

（1）每组选派代表展示自己的布置成果，并分享设计思路。

（2）其他小组和学生进行评价和反馈。

四、总结与反思

1.教师引导学生总结本节课所学内容，强调空间布局、色彩搭配和装饰品选择的重要性。

2.教师提醒学生在日常生活中注意观察和发现美的元素，学会打扮自己的小天地。

五、课后作业

1.请学生观察并记录家中或学校公共空间的布置情况，分析其优缺点。

2.请学生根据所学知识，设计并布置自己的房间，拍摄照片并上传至班级微信群，与同学们分享。

六、教学评价

1.教师通过课堂表现、小组讨论和课后作业，评价学生的学习效果。

2.学生通过自我评价、同学评价和教师评价，了解自己在空间布置方面的优势和不足，为今后的学习提供参考。

七、教学延伸

1.教师可以组织学生参加校内外的空间布置比赛，激发学生的学习兴趣。

2.教师可以邀请专业人士来校进行讲座，为学生提供更多关于空间布置的知识和技巧。

学生学习效果

学生学习效果主要体现在以下几个方面：

1.知识与技能掌握

学生通过本课程的学习，能够掌握空间布局的基本原则，了解色彩搭配的技巧，学会选择合适的装饰品。他们在观察和分析实际案例的过程中，提升了审美能力和设计意识。

2.实践操作能力

学生在实践操作环节中，不仅锻炼了动手能力，还学会了如何将理论知识应用到实际生活中。他们能够独立设计并布置自己的小天地，展现出良好的创新能力和实际问题解决能力。

3.自主学习能力

通过小组讨论和交流展示，学生学会了如何与他人合作，共同完成任务。他们在自主学习过程中，培养了独立思考和解决问题的能力。

4.生活自理能力

学生在布置个人空间的过程中，学会了如何整理和收纳物品，形成了良好的生活习惯。他们能够根据自己的需求和喜好，合理安排空间，提高生活品质。

5.创意思维能力

学生在课程学习中，通过观察、分析和实践，激发了创意思维。他们在设计个人空间时，能够提出独特的创意，展现出丰富