- 1、本文档共8页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
2025年
北师大版数学八年级下册期末测试卷
一、单选题
1.在□ABCD中,AD=3,AB=2,则□ABCD的周长为()
A.9 B.10 C.11 D.12
2.若ab,下列说法正确的是()
A.a?b0 B.2a2b C.?a?b D.a?1b?1
3.如图,△ABC的三个顶点都在方格纸的格点上,其中点A的坐标是?1,0.现将△ABC绕点A顺时针旋转90°,则旋转后点C的坐标是()
A.2,1 B.1,2 C.?2,?1 D.?1,?2
4.如图,在平面直角坐标系中,把一个点从原点开始向上平移1个单位,再向右平移1个单位得到点A11,1;把点A1向上平移2个单位,再向左平移2个单位,得到点A2?1,3;把点A2向下平移3个单位,再向左平移3个单位,得到点
A.0,?8 B.?1,8 C.
5.使不等式?2a1成立的a值中,最大的整数是()
A.a=1 B.a=0 C.a=?1 D.a=?2
6.如图,在△ABC中,∠C=90°,点E是AB的中点,点D是AC边上一点,且DE⊥AB,连接DB.若AC=6,BC=3,则CD的长()
A.94 B.32 C.112
7.如图,在四边形ABCD中,AB∥CD,要使ABCD为平行四边形,下列添加的条件不能是()
A.AD∥BC B.∠B=∠D C.AD=BC D.AB=CD
8.若x≠y,则下列分式化简中,正确的是()
A.x+3y+3=xy B.x?2y?2=
9.如图,在△ABC、△ADE中,C、D两点分别在AE、AB上,BC、DE交于点F,若BD=DC=CE,∠ADC+∠ACD=114°,则∠DFC为()
A.114° B.123° C.132° D.147°
10.如图,在△ABC中,AB=AC,∠B=30°,点D、E分别为AB、AC上的点,且DE∥BC.将△ADE绕点A逆时针旋转至点B、A、E在同一条直线上,连接BD、EC.下列结论:①△ADE的旋转角为120°;②BD=EC;③BE=AD+AC;④DE⊥AC,其中正确有()
A.②③ B.②③④ C.①②③ D.①②③④
二、填空题
11.如图,将△ABC沿BC方向平移至△DEF处,若EC=2BE=8,则CF的长为.
12.如图,射线BD,AE分别是△ABC的外角∠ABF,∠CAG的角平分线,射线BD与直线AC交于点D,射线AE与直线BC交于点E,若∠BAC=∠ABC+102°,∠D=∠E+27°,则∠ACB的度数为.
13.因式分解:4x3
14.如图,在△ABC中,∠ACB=90°,∠BAC=27°,将△ABC绕C点按逆时针方向旋转α度(0α90°)到△ABC,设与AC与AB交于点D,连接A
15.在△ABC中,∠ABC=90°,AB=BC.将△ABC绕点A顺时针旋转α(0°α180°),直线CB与直线DE交于点F,点B,F间的距离记为BF,点E,F间的距离记为EF.给出下面四个结论:①BF的值一直变大;②EF的值先变小再变大;③当0°α90°时,BF?EF的值保持不变;④当90°α180°,
16.如图,△ABC的周长为16,D,E,F分别为AB,BC,AC的中点,M,N,P分别为DE,EF,DF的中点,则△MNP的周长为;如果△ABC,△DEF,△MNP分别为第1个,第2个,第3个三角形,按照上述方法继续做三角形,那么第n个三角形的周长是.
三、计算题
17.计算
(1)2
(2)4
18.解不等式
(1)解不等式组2x+1≥05+2x0
(2)?3(x?2)≥4?x
19.八年级课外兴趣小组活动时,老师提出了如下问题:将2a?3ab?4+6b因式分解.
【观察】经过小组合作交流,小明得到了如下的解决方法:
解法一:原式=2a?3ab
解法二:原式=2a?4
【感悟】对项数较多的多项式无法直接进行因式分解时,我们可以将多项式分为若干组,再利用提公因式法、公式法达到因式分解的目的,这就是因式分解的分组分解法.分组分解法在代数式的化简、求值及方程、函数等学习中起着重要的作用.(温馨提示:因式分解一定要分解到不能再分解为止)
【类比】(1)请用分组分解法将x2
【挑战】(2)请用分组分解法将ax+a
(3)若a2+b2=9
四、解答题
20.如图所示,四边形ABCD是平行四边形,BD⊥AD,求BC,CD及OB的长.
21.已知关于x、y的方程组2x?y=1+2a
(1)若此方程组的解满足?1x+y≤3,求a的取值范围;
(2)在(1)的条件下,若关于m的不等式2a?1m2a?1的解集为m1
22.解方程:1x+1
23.如图,OE,OF分别是AC,BD的垂直平分线,垂足分别为E,F,
您可能关注的文档
- 统编版七年级语文下册(2024年)第二单元专题学习活动(课件)(共24张ppt)2025年版本.ppt
- Unit 2 Go for it! 大单元教学设计-外研版(2024)七年级下册.docx
- Unit 2 Go for it! 课时2教学设计-外研版(2024)七年级下册.docx
- Unit 2 Go for it! 课时3教学设计-外研版(2024)七年级下册.docx
- Unit 2 Go for it! 课时4 教学设计-外研版(2024)七年级下册.docx
- Unit 2 Go for it! 课时5 教学设计-外研版(2024)七年级下册.docx
- Unit 2 Go for it! 课时6 教学设计-外研版(2024)七年级下册.docx
- Unit 2 I'll help to clean up the city parks. 单元检测卷(含答案) 人教版英语八年级下册.docx
- Unit 3 Could you please clean your room 达标检测卷 人教新目标版英语八年级下册(含答案,无听力).doc
- Unit 3 Could you please clean your room 单元测试卷(含答案) 人教版英语八年级下册.docx
文档评论(0)