2024-2025学年七年级生物上册 3.docxVIP

2024-2025学年七年级生物上册3.2.3开花和结果说课稿（新版）新人教版

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教材分析

2024-2025学年七年级生物上册3.2.3开花和结果说课稿（新版）新人教版。本节课主要围绕植物开花和结果的过程展开，旨在让学生了解花的结构、传粉受精以及果实和种子的形成等生物学知识。教材内容与课本紧密相连，符合七年级学生的认知水平，有助于培养学生的观察、分析和实验能力。

核心素养目标

本节课旨在培养学生以下生物学科核心素养：一是观察与实验能力，通过观察花和果实的结构，引导学生运用显微镜等工具进行实验；二是科学思维能力，通过分析传粉受精的过程，培养学生逻辑推理和批判性思维；三是生命观念，帮助学生建立对生物生长发育的全面认识，形成对自然界的敬畏之心；四是社会责任感，让学生理解生物多样性的重要性，激发保护生态环境的意识。

教学难点与重点

1.教学重点，

①认识并描述花的结构，包括雄蕊、雌蕊、花瓣、花萼等部分的功能和作用。

②理解传粉受精的过程，包括风媒、虫媒、水媒等不同传粉方式，以及受精后子房发育成果实和种子的过程。

2.教学难点，

①理解传粉受精的生物学意义，包括提高植物繁殖效率和适应环境的能力。

②掌握显微镜的使用方法，能够观察花的微观结构，如花粉粒、柱头等。

③分析不同植物的开花结果特点，理解其与生存环境的关系。

④将理论知识与实际观察相结合，培养学生的观察能力和分析问题的能力。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材或学习资料，包括七年级生物上册课本。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，如花的结构图、传粉受精过程动画等。

3.实验器材：如果涉及实验，确保实验器材的完整性和安全性，如显微镜、花粉、柱头等。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，设置分组讨论区、实验操作台，营造良好的学习氛围。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对开花和结果兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道植物是如何繁殖的吗？它通过什么方式开花结果？”

展示一些关于植物开花结果的图片或视频片段，让学生初步感受植物生命的奇迹。

简短介绍植物开花结果的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.开花和结果基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解开花和结果的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解植物开花的结果，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍花的基本组成部分，如花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊等，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.开花和结果案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解开花和结果的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的植物开花结果的案例进行分析，如苹果树、樱花等。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解植物开花结果的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用植物学知识解决实际问题。

小组讨论：让学生分组讨论植物开花结果的影响因素，如环境、气候等，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与植物开花结果相关的主题进行深入讨论，如“植物如何适应干旱环境开花结果”。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对开花和结果的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调开花和结果的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括开花结果的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调开花结果在植物生命周期中的关键作用，以及在生态系统中维持物种多样性的重要性。

布置课后作业：让学生观察家中或学校周围的一种植物，记录其开花结果的过程，并撰写观察报告，以巩固学习效果。

（注：以下内容为教学过程中的详细步骤，可根据实际情况进行调整。）

1.导入新课

-开场提问

-展示图片/视频

-介绍基本概念和重要性

2.开花和结果基础知识讲解

-讲解开花结果

-介绍花的组成部分

-通过实例讲解应用

3.开花和结果案例分析

-案例分析

-小组讨论

4.学生小组讨论

-分组讨论

-讨论准备

5.课堂展示与点评

-展示讨论成果

-提问和点评

-教师总结

6.课堂小结

-回顾学习内容