小学语文深度阅读教学策略研究.docx

小学语文深度阅读教学策略研究

篇一：

摘要：阅读是学生了解世界、获取知识和信息的基本途径，也是语文教学的基本内容。本文以小学语文深度阅读为主题展开探究，分析深度阅读的价值和意义，提出引导学生自主探究、教学内容做到深度与广度相结合、引导学生体会感悟、开展课外阅读、完善评价等方法，帮助学生更好地理解知识并建立知识之间的联系，将学习材料转化为内在知识储备，从而提高学生阅读理解和思维能力，促进学生学科综合能力和核心素养全面提升。

关键词：小学语文；深度阅读；教学策略

深度阅读的关键是掌握基础阅读后，学生对问题进行深邃的思考，从多角度、全方位理解，全身心地投入阅读教学活动中。通过系统学习，学生能培养良好