计算机财务管理 教学大纲.pdf

《财务建模方法与技术》教学大纲信息

一、课程及教师基本信息

课程名称（

财务建模方法与技术TheMethodofFinancialModeling

中/英文）

课程编号学分2

课程性质个性化选修授课对象财务建模方法与技术2021选修

先修课程要求财务管理概论

序号上课时间上课地点上课周次上课教师时间标志教师职称周学时排课点

120708明德地下B1-16殷建红单双周讲师21

任课教师信息

姓名殷建红教师职称讲师办公时间14:00-15:30

办公地点明德地下B办公电话邮箱地址yinjianhong@rmbs.ruc.

edu.cn

大数据时代,信息成为企业管理中不可或缺的战略资源。如何透过数据看本质,将数据转化为信息,将

信息变现为企业价值,是财务管理人员在日常经营和战略决策中需要思考的问题。《财务建模方法与

技术》是为培养财务管理人员利用数据进行决策分析的能力而设置的课程。微软公司推出的

课程简介

Excel,VBA等软件,已被国内外财务管理人员公认为强有力的数据分析与决策支持软件工具。《财务

建模方法与技术》课程将财务管理案例、财务管理理论模型以及Excel工具的应用融为一体,引导学

生将所学理论知识转化为解决实际问题的能力。

将习近平新时代中国特色社会主义思想和社会主义核心价值观有机融入各章节中，采用思政案例、

小组讨论等方式，从数据安全视角将思政教育落到实处。《财务建模方法与技术》课程思政元素的

课程思政设计思路

具体设计如下：采用案例、小组讨论方式，学习数据安全对单位、对国家的重要性，帮助学生提高

数据安全的意识，时刻防范数据安全问题；学习保障数据安全的技术与方法。

给定模拟决策环境，每次课后自主设计以下财务管理模型：财务分析、筹资决策、投资决策、营运

训练环节设计

资本最优规划管理、销售与利润管理、财务计划等。

《计算机财务管理》课程将财务管理案例、财务管理理论模型以及Ｅｘｃｅｌ工具的应用融为一

教学目标体，模拟现实的管理环境和管理问题，引导学生将所学理论知识转化为解决实际问题的能力，提高

学生创造性思维能力、建模能力、定量分析能力和综合分析问题。

考核方式:期末考核50平时考核50期末考核方式：上机考试

平时考核详细过程比例设置

序号过程名称比例

1课程作业80

2研讨交流20

注1:平时考核（%）＝课程作业（%）+研讨交流（%）+期中考核（%）；

2:平时考核应占总成绩的40-70%。

二、教学进度及基本内容

教学周章节名称教学内容与教学要求课外学习内容与要求

第1章财务建模方

介绍财务建模方法