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热爱写作,学会观察
PART1.写作要求
PART2.审题点拨
目录PART3.选材立意
contentsPART4.万能结构
PART5.作文实践
新课导入
叶圣陶说:“在实际生活里养成精密观
察跟仔细认识的习惯,是一种准备功夫。不
为写文章,这样的习惯也得养成。如果养成
了,对于写文章太有用处了。
巴金说:“我最主要的一位老师是生活,
中国社会生活。我在生活中的感受使我成为
作家……”
罗丹说:“生活不是缺少美,而是缺少
发现美的眼睛。”
深度指导
单元写作
明确重点
平时养成细心观察、勤于
写作始于我们的生活,是人
思考的习惯。此外,多读书看
们沟通、交流、分享信息的一种
报,收听广播,或观看有意义
方式,就像我们平常说话一样。
的电视节目,都可以帮助你积
写作就是用笔来说话,用文字来
累内容素材和语言材料。
记录生活,表达自己的感受。
深度指导PART1.写作要求
单元写作
1、字数要求:600字以上。
2、文体要求:记叙文(居多)。
3、书写要求:格式正确、字迹工整、书写整洁;
(不得使用修正液,修正带)
4、内容要求:
(1)题目:必须写!(命题作文和非命题作文)
(2)立意准确,不偏离题目。
(3)不得透漏真实的人名、校名和地名。
初中作文的写作技巧
手童
指心模仿
今便
余有超越
把爱
笔书积累
痕癖
深度指导
单元写作校园人物
二升入初中,来到新校园,走进新教室,见到新老师,结识新同学……你想
必有许多新的见闻。试着作一番观察,拿起笔,将自己印象最深的一点
写下来,字数不限。
提示:
1.全新的校园环境、不一样的课堂活动、初次见面的老师和同
学……都可能成为写作的内容。要试着打开思路,扩展视野,丰富自己观
察的角度。
2.印象之所以“深”,想必是因为这些见闻带给了你不一样的触动。
在讲述的同时,也要注意表达你真实而独特的感受。
深度指导PART2.审题点拨
单元写作
1、步入初中,走进新教室,见到新老师,结识新同学,你的生活一下子丰窟了多
E
请以“我的老师(同学)真为题,写一篇记叙文,分享你的体验和七
2、亲爱的同学,回眸往事,令你充满感激的记忆又是什么呢?请用你的生花妙笔,
书写出来吧!
请以“令我充满感激的记忆”为题,写一篇文章。
3、你最欣赏的某个人,也许就在你身边,也许在历史的长河中,也许在某部文学
作品里……你欣赏的或许是他的美德,或许或许是他的个性……
可以写
请以“他(她)是我最欣赏的人”为题,写
4、“扶”,《现代汉语订主要意项有:①用手支持使人、物或自己不倒。
②用手帮助躺着或倒下的可
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