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3①与异性交往,可以增进对异性的了解,消除神秘感;3②可以扩大交往范围,提高交往能力。3③与异性友好坦然地合作,有助于完善自身,让我们在团结和睦的集体中共同成长。3④恰当地与异性交往,有助于让友谊成为美好青春的见证。3.与异性交往的积极作用?①②③P7D2④P8D1知识总结
4①我们要相互学习、相互欣赏、取长补短。4②了解并接纳面对青春期面对异性的心理现象。4③认识到与异性交往对我们的成长有积极作用。4④与异性交往要把握好尺度。4⑤面对生活中可能出现的朦胧情感,我们应该慎重对待,理智处理。4⑥与异性交往,我们应当树立正确的道德观念和牢固的法律意识,遵守中学生日常行为规范。在任何时候,触碰道德底线的事情坚决不做,违反法律的事情坚决不做。4.如何与异性交往?①P6②P7D1③P7D2④P8D1⑤P8D2⑥P11知识总结
作为未成年人,我们应该增强自我保护意识、加强性教育学习、及时向可信赖的人求助等,以更好地保护自己免受侵害。
1.3学会自我保护第一单元珍惜青春时光第一课青春正当时
素养目标道德修养:树立正确的道德观念和牢固的法律意识;树立正确的性观念。健全人格:能够自重自爱,遵守中学生日常行为规范,正确与异性交往。责任意识:增强自我保护意识,提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力。教学重点增强自我保护意识,提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力;教学难点树立正确的性观念。
了解性知识,树立正确性观念的原因?01如何获取性知识?(获取性知识的途径有哪些?)02★学会自我保护的要求(怎么做)?03为什么在涉及性问题上,要自重自爱?04阅读课本P6-8内容,思考下列问题,并用铅笔在课本上做标记。★如何提高自我保护意识,有效预防性骚扰、性侵?05①写问题②划横线③标序号④圈关键字⑤做总结笔记要求
讲授新知思考问题:1.关于“性”这个话题,你好奇吗?2.结合视频谈谈,中学生为什么要了解性知识?
1.中学生了解性知识,树立正确性观念的原因?①②P9、③P10①随着身体的发育,我们逐渐走向性成熟。②这时我们会对性产生好奇,也会产生困惑。总结归纳③在性的问题上,没有注意边界和规则,会伤害自己和他人。
讲授新知思考问题:1.关于“性”这个话题,你好奇吗?2.结合视频谈谈,中学生为什么要了解性知识?3.视频中女孩的悲剧如何避免?
2.如何学会自我保护(学会自我保护的具体做法)?①P9D1D2、②P10D1、③P11D1、④P11D2①通过正规途径了解性知识,树立正确性观念。②我们应当自重自爱,言谈举止不越界。②我们应当增强自我保护意识,提高预防和应对性骚扰,性侵害的能力。③与异性交往,我们应当树立正确的道德观念的牢固的法律意识,遵守中学生日常行为规范。总结归纳
“艾滋病”是危害青少年健康的重大传染病,近年来,报告青少年HIV感染者人数占比增加,90%以上的青少年HIV感染是由于高危性行为。“隔空猥亵”是指行为人以满足性刺激为目的,以互联网为媒介,打着“个性交友”“招募童星”等幌子,诱骗、胁迫未成年人进行“裸聊”,或发送“裸照”“裸体视频”等的违法犯罪行为。调查显示一些青少年向网友发送私密视频的原因是“想交朋友”,他们不明白随意发送私密照片的危害。新闻链接:警惕!新型犯罪“网络性侵”!
议一议①你认为以上现象中的青少年存在什么问题?不了解相关性知识,性观念不正确。②当遇到与性有关的困惑时,我们可以通过哪些途径了解相关知识,解决相关问题?黄色网站课堂教材科普读物咨询父母咨询老师
3.我们如何正确学习性知识?P9我们应当通过正规途径获取性知识。A我们可以从课堂、教材、科普读物中了解相关知识;B可以向父母、老师等咨询相关问题,获得他们的指导和帮助。总结归纳
总结归纳①我们应当自重自爱,言谈举止不越界。②我们应当增强自我保护意识,提高预防和应对性骚扰,性侵害的能力。③与异性交往,我们应当树立正确的道德观念的牢固的法律意识,遵守中学生日常行为规范。4.为什么在涉及性的问题上,需要自重自爱?P104①青少年身心发展尚未成熟,缺乏社会阅历,4②在涉及性的问题上尤其要注意边界和规则,否则会伤害自己和他人。P10
讲授新知教材P10探究与分享思考:如果是你,你会怎么做?有的同学喜欢用不雅语言和别人开玩笑。当事人是怎么想的?他的话让我感到不舒服,但我不知道该如何处理。我们应当增强自我保护意识,提高预防和应对性骚扰,性侵害的能力。
拓展链接:识别“性骚扰”“性侵害”?“性骚扰”:性骚扰的侵权形式不仅仅包括典型的肢体行为。《中华人民共和国民法典》第1010条规定,违背他人意愿,以言语、文字、图像、
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