4.1 成对数据的统计相关性（散点图、相关系数） 说课稿-2024-2025学年高二下学期数学湘教版（2019）选择性必修第二册.docxVIP

4.1成对数据的统计相关性（散点图、相关系数）说课稿-2024-2025学年高二下学期数学湘教版（2019）选择性必修第二册

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：《4.1成对数据的统计相关性（散点图、相关系数）》

2.教学年级和班级：高二（1）班

3.授课时间：2024年10月25日上午第二节课

4.教学时数：1课时

核心素养目标

1.培养学生数据分析观念，通过散点图和相关系数的学习，使学生能够理解数据间的关系，提高对数据的敏感度和分析能力。

2.增强学生数学建模意识，让学生学会如何从实际问题中提取信息，建立数学模型，并运用统计方法解决问题。

3.提升学生逻辑推理能力，通过探索散点图和计算相关系数的过程，锻炼学生的逻辑思维和推理能力。

4.培养学生数学抽象和直观想象能力，通过图形和计算的结合，帮助学生理解抽象的数学概念，并形成直观的数学图像。

教学难点与重点

1.教学重点，

①理解散点图的概念及其在数据分析中的作用，能够根据数据特点绘制合适的散点图。

②掌握相关系数的计算方法，理解相关系数的意义，并能正确解释相关系数的值。

③应用散点图和相关系数分析成对数据之间的关系，能够识别正相关、负相关和无相关的情况。

2.教学难点，

①理解相关系数的计算原理，特别是如何处理数据中的异常值对相关系数的影响。

②在实际应用中，如何根据散点图的特征选择合适的回归模型，并进行合理的解释。

③将散点图和相关系数的知识与实际问题相结合，进行有效的数据分析，提出合理的结论和建议。这些难点需要通过实例分析和讨论来帮助学生克服。

教学资源

-教材：湘教版选择性必修第二册数学教材

-教学课件：与教材内容相匹配的PPT课件

-散点图绘制工具：Excel、GeoGebra等数学软件

-数据集：包含成对数据的真实或模拟数据集

-教学视频：相关教学视频或在线课程资源

-教学板书：用于展示关键概念和计算步骤的黑板或白板

-教学讨论材料：用于学生小组讨论和合作学习的资料

-信息化资源：网络上的相关统计学习资源，如统计知识库、在线计算器等

教学过程

（一）导入新课

1.教师通过提问：“同学们，我们在之前的课程中学过了哪些统计方法？它们各自有什么作用？”

2.学生回答，教师总结：“我们已经学习了平均数、中位数、众数等集中趋势的度量方法，以及方差、标准差等离散程度的度量方法。今天，我们将学习一种新的统计方法——成对数据的统计相关性。”

（二）新课讲授

1.教师展示散点图的概念：“散点图是一种用来展示两个变量之间关系的图形。在散点图中，横轴和纵轴分别代表两个不同的变量，每个点代表一个观测值。”

2.教师通过实例讲解如何绘制散点图，并引导学生观察散点图的特点，如点的分布、趋势等。

3.教师介绍相关系数的概念：“相关系数是衡量两个变量之间线性相关程度的指标，其取值范围在-1到1之间。相关系数越接近1或-1，表示两个变量之间的线性相关性越强；相关系数接近0，表示两个变量之间几乎没有线性相关性。”

4.教师讲解相关系数的计算方法，包括皮尔逊相关系数和斯皮尔曼等级相关系数，并举例说明。

5.教师引导学生分析实例数据，计算相关系数，并解释结果。

6.教师介绍如何根据散点图和相关系数分析成对数据之间的关系，包括正相关、负相关和无相关的情况。

（三）课堂练习

1.教师提出问题：“如果给你一组身高和体重的数据，你会如何分析它们之间的关系？”

2.学生分组讨论，教师巡视指导。

3.学生展示分析过程和结果，教师点评并总结。

（四）课堂讨论

1.教师提出问题：“在实际生活中，我们如何运用散点图和相关系数进行数据分析？”

2.学生分组讨论，教师巡视指导。

3.学生展示讨论结果，教师点评并总结。

（五）拓展延伸

1.教师提出问题：“除了散点图和相关系数，还有哪些方法可以用来分析成对数据之间的关系？”

2.学生分组讨论，教师巡视指导。

3.学生展示讨论结果，教师点评并总结。

（六）课堂小结

1.教师总结本节课所学内容：“今天我们学习了散点图和相关系数的概念、计算方法以及在实际应用中的分析技巧。”

2.教师强调重点：“掌握散点图和相关系数的计算方法，能够帮助我们更好地分析成对数据之间的关系。”

3.教师布置作业：“请同学们课后收集一组数据，运用所学知识进行分析，并撰写一份分析报告。”

（七）课后反思

1.教师反思教学过程，总结教学效果。

2.教师根据学生的反馈，调整教学策略，以提高教学质量。

学生学习效果

学生学习效果主要体现在以下几个方面：

1.理解与应用能力：通过本节课的学习，学生能够理解散点图和相关系数的概念，掌握其计算方法，并能将所学知识应用于