5.1 认识大数据 说课稿 2023—2024学年粤教版（2019）高中信息技术必修1.docx

5.1认识大数据说课稿2023—2024学年粤教版（2019）高中信息技术必修1

一、设计意图

本节课“5.1认识大数据”旨在帮助学生了解大数据的基本概念、特点和应用领域，培养学生对信息技术前沿领域的关注和兴趣。通过结合实际案例，引导学生掌握大数据的基本分析方法，提高学生运用信息技术解决实际问题的能力。同时，通过本节课的学习，激发学生对未来科技发展的好奇心，培养学生的创新思维。

二、核心素养目标

1.信息意识：培养学生对大数据概念、特点和应用的认识，提高学生对信息技术的敏感度和应用意识。

2.计算思维：通过分析大数据案例，训练学生运用计算思维解决复杂问题的能力。

3.数字化学习与创新：引导学生运用大数据分析工具进行探索学习，激发创新思维，提升数字化学习技能。

4.信息安全与伦理：培养学生的信息安全意识，认识大数据在伦理和社会责任方面的挑战。

三、教学难点与重点

1.教学重点

①大数据概念的理解：帮助学生准确把握大数据的定义、特征和与传统数据的不同之处。

②大数据应用场景的识别：引导学生识别和分析大数据在不同领域的应用案例，如互联网、金融、医疗等。

③大数据分析方法的基本了解：介绍常见的大数据分析方法，如数据挖掘、机器学习等，并让学生了解其基本原理。

2.教学难点

①大数据量的感知与理解：由于大数据涉及的数据量巨大，学生可能难以直观感知和理解其规模和复杂性。

②大数据技术的抽象理解：大数据背后涉及的技术抽象性强，学生需要通过具体案例和模拟来理解这些技术。

③大数据应用的伦理问题：引导学生思考大数据应用中可能出现的伦理问题，如隐私保护、数据安全等，并培养学生的批判性思维。

四、教学方法与策略

1.采用讲授与讨论相结合的方法，通过教师讲解大数据的基本概念和理论，结合案例分析，引导学生进行深入讨论。

2.设计互动式教学活动，如小组合作完成大数据应用场景分析，鼓励学生提出问题，分享见解。

3.利用多媒体教学，展示大数据处理的前沿技术和实际应用案例，增强学生的直观感受。

4.引入项目导向学习，让学生分组完成一个小型的大数据分析项目，从数据收集、处理到分析报告的撰写，提升学生的实践能力。

五、教学过程设计

（一）导入环节（5分钟）

1.创设情境：播放一段关于大数据在现实生活中的应用视频，如大数据在智能交通、智慧城市等方面的应用。

2.提出问题：引导学生思考大数据在生活中的作用以及它对我们生活的影响。

3.引导学生分享对大数据的认识，激发学生对本节课的学习兴趣。

（二）讲授新课（15分钟）

1.讲解大数据的概念、特征和应用领域，强调大数据与传统数据的区别。

2.介绍大数据处理的技术，如数据挖掘、机器学习等，并解释其基本原理。

3.通过案例展示大数据在各个领域的应用，如金融、医疗、互联网等。

4.讲解大数据的伦理问题，如隐私保护、数据安全等，培养学生的信息安全意识。

（三）巩固练习（10分钟）

1.小组讨论：将学生分成小组，讨论大数据在某一领域的应用案例，并分享各自的观点。

2.实践操作：引导学生利用现有的大数据分析工具进行简单的数据收集和分析。

（四）课堂提问（5分钟）

1.提问：大数据的主要特征是什么？

2.提问：大数据在哪些领域有广泛的应用？

3.提问：如何解决大数据应用中的伦理问题？

（五）师生互动环节（10分钟）

1.教师提问：大数据在现实生活中的应用有哪些？

2.学生回答：学生根据课前预习和课堂学习，分享大数据在各个领域的应用案例。

3.教师点评：教师对学生的回答进行点评，强调大数据在现实生活中的重要作用。

4.教师提问：大数据在应用过程中可能会遇到哪些问题？

5.学生讨论：学生分组讨论大数据应用过程中可能出现的问题，并提出解决方案。

（六）核心素养拓展（5分钟）

1.教师提问：如何运用大数据技术解决现实生活中的问题？

2.学生分享：学生分享如何运用大数据技术解决现实生活中的问题，如数据分析、预测等。

3.教师总结：教师总结本节课的核心素养目标，强调大数据在现实生活中的重要性。

教学时间分配：导入环节5分钟，讲授新课15分钟，巩固练习10分钟，课堂提问5分钟，师生互动环节10分钟，核心素养拓展5分钟。总计45分钟。

六展与延伸

六、拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《大数据时代：生活、工作与思维的大变革》：这本书深入探讨了大数据对社会、经济和科技的影响，以及它如何改变我们的思维方式和决策过程。

-《数据科学入门》：该书介绍了数据科学的基本概念、方法和工具，适合对数据分析感兴趣的学生进一步学习。

-《大数据技术原理与应用》：这本书详细介绍了大数据技术的原理和应用，包括数据采集、存储、处理和分析等，有助于学生了解大数据技术的全貌