第15课 升旗的方法（说课稿）-2023-2024学年五年级科学下册同步精品课堂系列（苏教版）.docx

第15课升旗的方法（说课稿）-2023-2024学年五年级科学下册同步精品课堂系列（苏教版）

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

第15课升旗的方法（说课稿）-2023-2024学年五年级科学下册同步精品课堂系列（苏教版）

教材分析

第15课升旗的方法（说课稿）-2023-2024学年五年级科学下册同步精品课堂系列（苏教版）

本课选自苏教版五年级下册科学教材，旨在引导学生了解升旗仪式的流程和意义，培养学生的爱国主义情感。通过本课的学习，学生能够掌握升旗的方法，理解国旗的象征意义，增强民族自豪感。教学内容与实际生活紧密相连，有助于提高学生的实践能力和综合素质。

核心素养目标

1.培养学生的爱国主义情感，理解国旗的象征意义。

2.提升学生的观察和操作能力，学会正确升旗的方法。

3.增强学生的集体荣誉感，学会尊重和遵守升旗仪式的规范。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在进入五年级之前，已经具备了一定的观察力和基本的生活常识，对国旗有一定的了解，知道国旗是国家的象征。但在具体操作方面，如升旗的流程和注意事项，可能存在认知上的不足。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

五年级学生对新鲜事物充满好奇，对升旗仪式这样的集体活动有着浓厚的兴趣。他们的动手操作能力逐渐增强，能够通过实践活动来学习新知识。学习风格上，部分学生可能更倾向于通过观察和模仿来学习，而另一部分学生则可能更偏好通过讨论和合作来深入理解。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

在学习升旗的方法时，学生可能会遇到动作不规范、理解仪式意义不够深入等困难。此外，对于一些学生来说，集中注意力完成一系列动作可能是一个挑战。因此，教学中需要注重细节指导，帮助学生逐步掌握正确的升旗方法，并引导他们理解升旗仪式背后的文化内涵。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有苏教版五年级下册科学教材。

2.辅助材料：准备与升旗仪式相关的图片、视频，以及国旗设计图等。

3.教学课件：制作包含升旗流程、注意事项等内容的PPT。

4.教室布置：设置分组讨论区，摆放国旗模型和升旗杆，营造仪式感。

教学过程设计

一、导入环节（5分钟）

1.播放升旗仪式的视频片段，提问学生：你们知道升旗仪式的流程吗？国旗为什么是红色的？引导学生思考，激发学习兴趣。

2.教师简要介绍国旗的历史和象征意义，引出本节课的主题。

二、讲授新课（20分钟）

1.讲解升旗仪式的流程：

-提前准备：升旗手、护旗手、鼓号队等人员的站位和职责。

-升旗仪式：升旗手和护旗手行进，奏唱国歌，升旗。

-降旗仪式：降旗手和护旗手行进，降旗。

-整理场地：升旗手和护旗手整理场地，结束仪式。

（用时5分钟）

2.讲解国旗的象征意义：

-国旗的红色象征革命，是无数革命先烈用鲜血染成的。

-国旗上的五颗五角星及其相互关系象征中国共产党领导下的革命人民大团结。

-国旗的旗面是红色的，旗杆是白色的，象征革命胜利。

（用时5分钟）

3.讲解升旗的方法：

-升旗手和护旗手行进时，步伐要整齐，队列要紧凑。

-升旗时，国旗要升至旗杆顶端，不得中途停顿。

-降旗时，国旗要缓缓降下，不得用力过猛。

（用时5分钟）

三、巩固练习（10分钟）

1.学生分组进行模拟升旗仪式，实践升旗的方法。

2.教师巡视指导，纠正学生的动作不规范之处。

四、课堂提问（5分钟）

1.提问：升旗仪式中，哪些环节需要特别注意？

2.提问：国旗的象征意义有哪些？

3.提问：如何正确地升旗？

五、师生互动环节（5分钟）

1.教师邀请学生分享模拟升旗仪式的感受。

2.学生讨论：在升旗仪式中，如何体现爱国主义精神？

3.教师总结：升旗仪式是我们表达对祖国热爱的一种方式，我们要时刻铭记国旗的象征意义，尊重和遵守升旗仪式的规范。

六、核心素养拓展（5分钟）

1.教师引导学生思考：在日常生活中，我们还可以通过哪些方式表达对祖国的热爱？

2.学生分享自己的观点，教师点评并总结。

七、总结与布置作业（5分钟）

1.教师总结本节课的学习内容，强调升旗仪式的重要性和国旗的象征意义。

2.布置作业：回家后，向家人介绍升旗仪式的流程和意义，并尝试自己制作一面小国旗。

教学时长：45分钟

教学资源拓展

1.拓展资源：

-国旗的历史背景：介绍国旗的起源、设计理念以及不同历史时期国旗的变化。

-国旗的制作工艺：讲解国旗的制作过程，包括选材、剪裁、缝制等环节。

-国旗的象征意义：深入探讨国旗上的红色、五角星以及旗杆的象征意义。

-升旗仪式的意义：分析升旗仪式的历史渊源、文化内涵以及其在国家和社会生活中的作用。

-国旗法：介绍《中华人民共和国国旗法》的相