9.3 文化强国与文化自信 说课稿-2023-2024学年高中政治统编版必修四哲学与文化.docxVIP

9.3文化强国与文化自信说课稿-2023-2024学年高中政治统编版必修四哲学与文化

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

9.3文化强国与文化自信说课稿-2023-2024学年高中政治统编版必修四哲学与文化

教学内容

本节课教学内容为2023-2024学年高中政治统编版必修四哲学与文化中的“9.3文化强国与文化自信”。主要内容包括：文化强国的内涵与特征，文化自信的内涵与表现，以及如何提升文化自信。通过学习，使学生了解文化强国的概念，认识到文化自信的重要性，并学会如何培养自己的文化自信。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的文化自觉与自信，提升其思想道德修养与法治意识。学生将通过学习，理解文化强国的内涵，培养批判性思维，增强文化传承与创新意识，同时学会运用文化自信指导自己的行为，形成正确的价值观和人生观。通过本节课的学习，学生将能够在文化生活中作出正确的价值判断和选择，提高文化素养，为成为具有全球视野的现代公民奠定基础。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在进入高中阶段之前，已经对文化有一定的了解，包括传统文化的概念、历史发展以及一些基本的文化现象。然而，对于文化强国的内涵、文化自信的构建以及文化在现代社会中的作用等方面，学生的认识可能较为浅显，缺乏系统性的理论知识和深入的分析能力。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

高中生对文化类课程通常具有浓厚的兴趣，他们渴望了解不同文化背景下的社会现象和思想观念。学生的学习能力较强，能够通过阅读、讨论和实践活动来吸收新知识。学习风格上，部分学生可能偏好理论学习和深入思考，而另一部分学生可能更倾向于通过实践活动和案例研究来理解抽象概念。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

在学习“文化强国与文化自信”这一章节时，学生可能会遇到以下困难和挑战：一是对文化强国的概念理解不够深入，难以将理论与实际相结合；二是文化自信的培养需要学生具备较高的自我反思能力，对于一些学生来说，这可能是一个挑战；三是文化多样性和文化冲突的问题可能会引发学生的价值观冲突，需要引导学生正确处理这些复杂关系。因此，教学中需要注重启发式教学，鼓励学生积极参与讨论，并通过案例分析和实践活动来加深理解。

教学资源

-软硬件资源：多媒体教学设备（投影仪、电脑）、黑板、粉笔、教鞭。

-课程平台：学校网络教学平台，用于上传教学课件和布置课后作业。

-信息化资源：文化强国与文化自信相关的视频资料、在线文献数据库、文化案例库。

-教学手段：课堂讨论、小组合作学习、角色扮演、案例分析、多媒体演示。

教学过程

一、导入新课

（教师）：同学们，大家好！今天我们要一起探讨一个重要的主题——文化强国与文化自信。在我们日常生活中，文化无处不在，它影响我们的思维方式、价值观和行为方式。那么，什么是文化强国？我们又如何培养文化自信呢？让我们带着这些问题开始今天的课程。

（学生）：老师，您好！我们很期待今天的学习内容。

二、新课导入

1.文化强国的内涵与特征

（教师）：首先，我们来探讨什么是文化强国。文化强国是指在文化领域具有广泛影响力、强大创造力和丰富内涵的国家。接下来，我会展示一些图片和案例，帮助大家更好地理解文化强国的内涵和特征。

（学生）：好的，老师，我们很期待看到这些图片和案例。

（教师）：通过展示，我们可以看到文化强国在文化产业发展、文化遗产保护、文化交流与合作等方面的表现。接下来，请大家思考：文化强国有哪些特征？

（学生）：我认为文化强国应该具有独特性、创新性、包容性和传承性。

2.文化自信的内涵与表现

（教师）：那么，什么是文化自信呢？文化自信是指对自己的文化传统和现实文化发展充满信心，敢于展示自己的文化特色。接下来，我将通过一系列问题引导大家深入思考。

（学生）：老师，我们想听听您的问题。

（教师）：好的，请大家思考以下问题：

-为什么要培养文化自信？

-如何在日常生活中展现我们的文化自信？

-如何在与其他文化交流中保持自己的文化特色？

（学生）：老师，我们明白了，文化自信对于国家的繁荣发展具有重要意义。

3.如何提升文化自信

（教师）：那么，如何提升我们的文化自信呢？以下是一些建议：

-加强文化教育，让更多人了解和传承我们的优秀传统文化。

-培养创新精神，鼓励大家在文化领域进行创新实践。

-积极参与文化交流，增进与其他国家和地区的友谊。

-坚定文化自信，勇敢地展示自己的文化特色。

（学生）：老师，这些方法很有帮助，我们会努力学习，提升自己的文化自信。

三、案例分析

1.文化产业发展

（教师）：接下来，我们通过一个案例来了解文化产业发展对文化强国建设的重要性。

（学生）：老师，请讲一讲这个案例。

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