九年级道德与法治下册课件《当今世界国与国之间的关系》.pptxVIP

第2课时;政治认同：在国际交往中，要积极深化合作，逐渐摒弃你输我赢的旧思维；体会战争给人类带来巨大灾难，珍惜今天来之不易的和平，积极参与推动人类和平与发展。

道德修养：能辨别并自觉抵制阻碍人类和平与发展的因素，积极推动人类和平与发展。

健全人格：理解个人与社会、国家和世界的关系，关心国际社会的发展变化，积极适应社会发展变化，促进自己的发展。

责任意识：认识战争的危害，懂得和平来之不易，自觉维护世界和平。;1.视频导入：观看视频《俄乌冲突解读》;2.新闻导入;3.图片导入：;制约贫困国家发展的因素；推动可持续发展的做法。

国际关系的表现。

国际关系的表现；我国应对国际形势的态度。

维护世界和平的原因、措施。

消除贫困，推动可持续发展的原因。;活动一：全球航行;活动二：图片分析;(1)比较材料一中这些发展战略，你有哪些发现？

(2)结合材料二思考：国际竞争的方式、方法是否需要加以限制？;活动四：探究国家间的关系;1．国际关系的表现。【难点】

（1）合作：各国在经济、政治、安全、文化等领域深化合作，寻求发展。

（2）竞争：国家间既有合作，又有竞争。

①当今世界，国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。②每个国家都希望通过自身努力在新一轮国际关系的调整中获得发展机遇。③国际竞争需要各方共同遵循一定的国际规则。;（3）世界不断发生变化，各国之间的力量对比、利益关系也在改变。整个世界复杂多变。

2.我国应对国际形势的态度。

（1）我国高举和平、发展、合作、共赢的旗帜。

（2）为推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系不懈努力。;活动五：材料分析;活动五：材料分析;活动六：新闻探究;1.维护世界和平的原因。

(1)战争让人类付出了惨痛代价，给人类带来了难以忘却的伤痛。

(2)饱受战争之苦的各国人民深深感受到和平发展的可贵。

(3)世界整体上维持和平的态势，但战争的阴影从未远离。局部战争与冲突从未间断，威胁和平的种种因素依然存在。

2.维护世界和平的措施。

(1)方式：以和平谈判代替武力解决争端。

(2)国际社会???成立联合国，不断建立健全维护和平的机制；派驻维和部队；签署核不扩散条约；等等。

;(3)中国态度：坚持通过对话协商、以和平手段解决国际争端和热点难点问题，永远做维护世界和平的坚定力量。

(4)公民个人：要看到和平来之不易，珍惜今天的和平，积极表达爱好和平的愿望，主动承担维护世界和平的责任。

3.当今时代的主题：和平与发展。

4.当今时代的潮流：和平、发展、合作、共赢。

5.威胁和平的因素。

霸权主义、强权政治、民族问题、宗教冲突、领土争端和恐怖主义等。

;活动七：数据分析;活动七：数据分析;活动八：了解发展目标;1.消除贫困，推动可持续发展的原因。

(1)消除贫困，建设和平、公正、包容的社会，是当今人类必须共同面对的发展课题。

(2)世界经济发展不平衡的现象仍然存在，发达国家与发展中国家间的差距仍然很大。

(3)由贫困衍生的饥饿、疾病、社会动荡等一系列问题，阻碍着人类的发展。;2.消除贫困，推动可持续发展的做法。【重点】

(1)在不同的发展阶段设立了递进式的减贫目标。

(2)各国应结合自身的实际情况，不断探索消除贫困的有效途径。

(3)世界各国积极行动，为消除一切形式的贫困、改善教育和医疗卫生条件、促进可持续发展共同努力。;联合国世界粮食计划署还可以采取哪些行动帮助贫困的人们解决饥饿问题？请写下你的方案。;联合国世界粮食计划署还可以采取哪些行动帮助贫困的人们解决饥饿问题？请写下你的方案。;合作;1.实践性作业：自2002年起，9月21日成为国际和平日，作为中学生的我们，能为维护世界和平做些什么？请同学们以“我爱世界世界和平”为主题做一份手抄报。