第12课 水陆交通的变迁说课稿--2023-2024学年统编版（2019）高中历史选择性必修2 经济与社会生活.docx

第12课水陆交通的变迁说课稿--2023-2024学年统编版（2019）高中历史选择性必修2经济与社会生活

主备人

备课成员

设计思路

本课设计紧密结合教材内容，通过讲述水陆交通变迁的历史过程，引导学生了解社会发展的脉络。结合2023-2024学年统编版（2019）高中历史选择性必修2《经济与社会生活》的特点，从经济、政治、文化等多个角度切入，让学生在了解交通变迁的同时，感悟历史发展的规律。

核心素养目标

培养学生历史解释能力，通过分析水陆交通变迁的历史背景、过程和影响，引导学生理解社会发展的复杂性。提升学生史料实证能力，通过解读相关史料，培养学生运用史实进行论证和分析的能力。同时，强化学生家国情怀，让学生认识到交通运输发展对国家发展和社会进步的重要意义，激发学生的历史责任感。

教学难点与重点

1.教学重点：

-交通工具的演变历程及其对经济发展的推动作用。例如，介绍蒸汽机车、汽车、高铁等交通工具的发明和应用，分析其对交通运输方式的影响。

-交通线路的建设与发展及其对区域经济发展的贡献。如讲解京张铁路、青藏铁路等重大交通工程的建设，探讨其对区域经济的带动作用。

2.教学难点：

-水陆交通变迁背后的历史原因和深远影响。例如，探讨封建社会交通发展的制约因素，以及近代以来交通技术变革对社会结构和文化的影响。

-交通运输与社会经济发展的相互作用关系。如分析交通运输发展对社会分工、城市化进程、国际贸易等方面的影响，以及这些影响如何反过来促进交通运输的进一步发展。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都备有统编版高中历史选择性必修2《经济与社会生活》教材，以便于学生跟随教学进度学习。

2.辅助材料：准备与水陆交通变迁相关的历史图片、图表、视频等多媒体资源，以增强教学的直观性和生动性。

3.教学辅助：制作或收集相关的历史地图，展示不同时期交通线路的变迁，帮助学生理解空间分布和地理关系。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：发布预习任务，设计预习问题如“工业革命时期交通工具的革新对城市布局有何影响？”

学生活动：自主阅读教材，思考预习问题，制作思维导图。

教学方法/手段/资源：自主学习法，信息技术手段。

2.课中强化技能

教师活动：导入新课，通过展示蒸汽机车的图片引出课题。

讲解知识点：详细讲解蒸汽机车、汽车、高铁等交通工具的发展历程。

组织课堂活动：进行小组讨论，分析不同交通工具对社会发展的影响。

学生活动：听讲并思考，参与小组讨论，提出自己的观点。

教学方法/手段/资源：讲授法，实践活动法，合作学习法。

3.课后拓展应用

教师活动：布置作业，如撰写一篇关于“交通发展对区域经济影响”的短文。

提供拓展资源：推荐相关历史书籍和纪录片，供学生课后观看。

学生活动：完成作业，利用拓展资源进行深入学习。

教学方法/手段/资源：自主学习法，反思总结法。

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《中国铁路发展史》：介绍中国铁路从无到有、从落后到先进的发展历程，以及铁路建设对国家经济和社会的影响。

-《汽车工业的兴起与发展》：探讨汽车工业的兴起背景、技术发展以及对社会生活的影响。

-《水运交通的变迁》：分析水运交通在古代、近代和现代的发展变化，以及其在经济、文化等方面的作用。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

-学生可以查阅相关历史资料，了解不同时期交通工具的发明、改进和应用。

-探究交通工具发展对社会经济、文化、政治等方面的影响，如城市化进程、国际贸易、文化交流等。

-分析现代交通工具的发展趋势，如新能源汽车、高速铁路、航空运输等，以及它们对未来的影响。

-比较不同国家在交通基础设施建设方面的经验和教训，探讨如何更好地推动我国交通事业的发展。

3.知识点拓展：

-交通工具的发明与改进：了解蒸汽机车、汽车、高铁等交通工具的发明背景、技术原理和发展历程。

-交通线路的建设与发展：研究京张铁路、青藏铁路等重大交通工程的建设过程、技术难点和对区域经济的影响。

-交通与社会经济发展的关系：探讨交通发展对城市化进程、国际贸易、文化交流等方面的作用。

-现代交通工具的发展趋势：关注新能源汽车、高速铁路、航空运输等新技术的发展，以及它们对未来的影响。

4.实用性拓展：

-学生可以结合所学知识，探讨如何利用交通工具促进区域经济发展，如优化交通网络、提高运输效率等。

-分析我国交通基础设施建设中的成功经验，为未来交通事业的发展提供借鉴。

-探讨如何提高交通安全性，减少交通事故，保障人民生命财产安全。

-结合我国实际情况，探讨如何推动绿色交通发展，减少交通污