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教案
备课教师:备课日期:年月日
课题
第18课美化网页方法多
课型:新课
授课时间
年月日
共1课时
第1课时
学科核心素养目标
1.信息意识:
培养学生识别美化需求、获取有效信息的能力,以及对美学价值的判断力和敏感度。
2.计算思维:
通过HTML代码和CSS样式表的编写,培养学生的逻辑思维、算法思维和系统思维能力。
3.数字化学习与创新:
引导学生利用数字化工具和资源,开展自主学习、协作学习和创新实践,提高网页美化技能。
4.信息社会责任感:
在网页美化过程中,注重版权意识、网络安全和信息伦理的培养,引导学生负责任地使用信息技术。
教学重点
用HTML代码和CSS样式表美化网页的操作方法。
教学难点
CSS样式表的书写规则和常用指令的理解与应用;根据需求合理选择美化方法。
教法学法
教法:情境教学法、任务驱动法、分组合作法、示范讲解法、案例分析法。
学法:自主探究法、合作学习法、实践操作法。
教具学具准备
教师准备:制作多媒体课件、准备HTML代码和CSS样式表示例、搜集相关素材和人工智能模型资源、布置小组任务分配表。
学生准备:复习HTML基础知识、了解网页美化的基本概念。
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
新课导入
活动1:
1.展示两个网页:一个是未美化的简单网页,另一个是经过精心美化的网页。
2.引导学生对比观察,并提问:“你更喜欢哪个网页?为什么?
活动1:
观看网页展示,积极思考并回答问题。
通过对比观察,激发学生对网页美化的兴趣,引入新课。
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
新
知
探
究
应
用
提
升
一、新知探究
(一)用HTML代码美化网页
活动2:
讲解用HTML代码美化网页的基本方法,如设置网页背景、字号、字体等,并演示具体操作步骤。
(二)用CSS美化网页
活动3:
介绍CSS的概念和作用,讲解CSS的书写规则和常用指令,并演示如何用CSS美化网页文本、标题、背景等。
二、拓展巩固
(一)小组讨论与分享
活动4:
组织学生分组讨论使用HTML代码和CSS美化网页的心得,并分享各自的美化成果。
(二)分层练习
活动5:
教师活动设计不同难度的练习任务,包括基础练习(如设置网页背景颜色、字体大小等)和拓展练习(如使用CSS实现网页布局、动画效果等),供学生选择完成。
活动2:
跟随教师的示范,打开上一课完成的介绍科技节某个项目的网页,尝试用HTML代码对网页进行美化。
活动3:
观看教师的演示,用编辑器打开制作的网页,尝试用CSS对网页进行美化,并保存文件查看修改后的显示效果。
活动4:
分组讨论,积极发言,分享自己的美化经验和成果。
活动5:
根据自己的实际情况选择练习任务,并努力完成。
通过实践操作,让学生掌握用HTML代码美化网页的基本技能。
通过实践操作,让学生掌握用CSS美化网页的技能,并比较与HTML代码美化的区别。
通过小组讨论和分享,促进学生之间的交流与合作,拓宽思路。
通过分层练习,满足不同学生的学习需求,促进个性化发展。
课堂小结
活动6:
1.总结本节课所学内容,包括用HTML代码和CSS美化网页的方法、技巧以及注意事项等。
2.引导学生思考未来学习中可能遇到的挑战和机遇。
结束语:
同学们,通过今天的学习,我们不仅掌握了用HTML代码和CSS美化网页的技能,还体验了网页美化的乐趣和成就感。希望大家能够继续保持对信息科技的兴趣和热爱,在未来的学习中不断探索和创新,设计出更多美观实用的网页作品!
活动6:
回顾本节课的学习内容,记录重点知识,并思考未来学习的方向和目标。
通过课堂小结,帮助学生巩固所学知识,激发对未来学习的期待和信心。
课后作业
布置
基础作业:
1.用HTML代码设置网页的背景颜色、字体大小和颜色。
2.用CSS样式表设置网页标题的字体样式、颜色和对齐方式。
拓展作业:
1.使用CSS样式表实现网页布局,如两栏布局、三栏布局等。
2.探索CSS动画效果,并尝试在网页中添加简单的动画效果。
实践作业:
小组合作,选择一个科技项目作为网页主题,使用HTML代码和CSS样式表对网页进行美化,并上传到学校的服务器上供其他同学浏览。
板书设计
第四单元校园活动线上展第18课美化网页方法多
一、用HTML代码美化网页
1.设置网页背景2.设置字号、字体
二、用CSS美化网页
1.CSS概念与作用
2.CSS书写规则和常用指令
3.美化网页文本、标题、背景等
三、小组讨论与分享
1.心得分享2.美化成果展示
四、分层练习
1.基础练习2.拓展练习
五、课堂小结
1.回顾所学知识2.展望
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