第二课　构建人类命运共同体.pptxVIP

;第二课构建人类命运共同体;;一、维护世界和平;二、推动可持续发展;二、推动可持续发展;三、应对全球性问题(国家角度);三、应对全球性问题(国家角度);四、关心共同命运(人民角度);;【解析】本题考查构建人类命运共同体、和平与发展的时代主题。“发展与合作”成为2023年

众多国际会议的鲜明主题，说明和平、发展、合作、共赢是大势所趋、人心所向，发展中国家渴望

发展的诉求日益强烈，拓展合作的潮流不可阻挡，广大发展中国家携手推动构建人类命运共同体，

①②④说法正确；当今时代的主题是和平与发展，③说法错误。故本题选B。;探究二构建人类命运共同体;;2.(2024·湖北)面对巴以局势升级、俄乌冲突持续、缅北战火重燃……中国作为世界和平的建设者，

始终坚定站在和平一边，站在对话一边，站在历史正确一边，为停火止战奔走斡旋。这表明(D);4.(2024·云南)沿着“一带一路”，中国制造不断为沿线国家发展增添新气象，中国企业建造的许多

标志性建筑被印在当地货币上。这说明(B);6.习近平总书记指出，中华民族历来秉持“亲仁善邻”的理念。之所以要秉持这一理念，是因为

(C);8.我们应该秉持亚太合作初心，负责任地回应时代呼唤，携手应对全球性挑战，全面落实布特拉加

亚愿景，建设开放、活力、强韧、和平的亚太共同体，实现亚太人民和子孙后代的共同繁荣。建设

亚太共同体需要亚太各国(D)

①努力扩大利益交汇点，加强合作，摒弃竞争②加强对话协商，消除分歧③坚持交流互鉴，建

设开放包容的亚太④坚持绿色低碳，建设清洁美丽的亚太;二、非选择题

10.(2024·凉山)国家主席习近平于2024年5月5日至10日应邀对法国、塞尔维亚、匈牙利三国进行国

事访问。“承前启后、继往开来”“命运共同体”“全天候”，可以说是习近平主席此次欧洲三国

之行的关键词。习近平主席的系列重要讲话向世界清楚地表明，面对国际风云变幻和错综复杂的外

部环境，中国始终“不畏浮云遮望眼”，坚持团结合作、和平发展、互利共赢，坚定地站在历史正

确一边、人类文明进步一边，愿同包括欧洲国家在内的世界各国一道，携手前行、共担风雨、共创

未来。

习近平主席对欧洲三国进行国事访问期间的系列重要讲话，再次向世界展示了中国一直在努力用实

际行动践行构建人类命运共同体理念。请回答这一理念的基本内涵是什么？;11.(2024·眉山)某班在学习“和谐与梦想”和“我们共同的世界”两个单元后，组织开展时事述评

活动，同学们围绕新闻素材，各抒己见，请你参与其中，完成任务。

材料2024年4月26日下午，习近平主席在北京人民大会堂会见美国国务卿布林肯。习近平主席深刻

阐释中美关系45年发展带来的启示，阐明中方以构建人类命运共同体为基本出发点看待中美关系，

强调积极落实“旧金山愿景”，为推动中美关系稳定、健康、可持续发展指明了行动方向。(摘自

《人民日报》);12.(2025·中考预测)材料一当地时间2023年11月15日，国家主席习近平在美国旧金山斐洛里庄园同

美国总统举行了中美元首会晤。习近平主席指出，这个地球容得下中美两国。中美各自的成功是彼

此的机遇。中美两国历史文化、社会制度、发展道路不同，这是客观现实。但是，只要双方坚持相

互尊重、和平共处、合作共赢，完全可以超越分歧，找到两个大国正确相处之道。我坚信，中美关

系的前途是光明的。

(1)围绕国际合作与竞争的相关知识，思考“这个地球容得下中美两国。中美各自的成功是彼此的机

遇”折射出的道理。;材料二习近平主席在美国友好团体联合欢迎宴会上发表演讲时指出：“中美关系希望在人民，基

础在民间，未来在青年，活力在地方。”

(2)为中美关系发展注入更多的活力和暖意，作为青少年，你有何打算？