《苗圃生产与管理》教案——第二章 园林苗木的种实生产.docxVIP

课题

第二章园林苗木的种实生产--种实的成熟

教学目标

知识目标：

了解种实的成熟特点

掌握种实成熟的定义

能力目标：

能根据种实特点，合理选择成熟判断方法

教学重点

能根据种实特点，合理选择成熟判断方法

教学难点

能根据种实特点，合理选择成熟判断方法

教学资源

PPT多媒体

课型

实作课

授课时数

2

教学方法

讨论法任务驱动法

教学内容：种实的成熟

教学过程：

学前资料收集，收集种实成熟判断的资料

种实成熟的相关概念

生理成熟：当种子的营养物质储存到一定的程度，种胚形成，种实具有发芽能力时，称之为种子的生理成熟。

形态成熟：当种子的外部形态完全呈现成熟的特征时称之为形态成熟。

生理后熟：外部形态已表现出成熟的特征，但种胚还未发育完全，需要一段时间的生长发育才能具有发芽能力，这种现象称为生理后熟。

小组讨论总结种实成熟的特点

生理成熟的特点

种子含水量高，营养物质处于易溶状态，种皮不致密，不利于储藏。

形态成熟的特点

含水量降低，营养物质结束积累，不易溶解种皮致密坚硬，耐储存，抗病能力强，呼吸作用微弱

后熟成熟的特点

例如：银杏

种实成熟期的判断

（一）形态成熟的判断

球果类

果鳞干燥，硬化，微裂，变色。如落叶松

干果类

果皮干燥，紧缩或开裂，由绿