二年级语文上册第五单元15古诗两首第2课时教案西师大版.docVIP

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其次课时

《江雪》

?教学目标：

1、读懂古诗《江雪》，并能用自己的话语来说说这首古诗的意思。

2、理解部分词语的意思。

3、体会作者的思想感情何诗中所描绘的景色。

教学过程：

一、理解课题，相识作者。

江雪：江上的雪。柳宗元（唐代）学生补充作者的简介。

二、说明词语，说说诗意。

1、千山：四周的群山。绝：断绝

诗意：很多山岭看不到一只飞鸟。

2、万径：数量很多的道路。踪：脚印。灭：歼灭，消逝（没有了）

诗意：条条道路上都不见人走动留下的脚印。

3、孤舟：孤寂单的一条小船。蓑笠翁：身披蓑衣，头戴斗笠的老翁。

诗意：孤寂单的小船上，有个身披蓑衣，头戴斗笠的老渔翁。

4、山：寒冷江面上。

诗意：独自一人冒着满天飞雪在寒冷的江面上钓鱼。

四、说古诗，读古诗，背古诗。

五、联系实际，发挥想象

六、整首古诗给人一种什么感觉？

学生沟通（凄冷、孤傲……）

七、学生质疑：解决问题

八、感情朗读，体会诗境

九、布置作业

板书设计

环境--寒冷凄凉

心情--孤独孤独

精神--坚韧不屈