北师大版七年级数学上册数据的收集与整理《丰富的数据世界》教学课件.pptxVIP

七年级数学上册·北师大版

第六章数据的收集与整理

6.1丰富的数据世界

探究新知

①数据体现的信息

(1)收集你所在班级全班同学的性别、身高、体重、左右眼视力、肺活量、立定跳远成绩、课间操成绩、美术成绩、上学采用的交通方式及一周内每天到校所用时间等数据，并用适当的方式进行整理。

(2)小亮收集了他所在班级全班同学的上述数据，并将部分数据整理得到表。

上学采用的交通方式

步行

自行车

电动自行车

私家车

电动自行车

电动自行车

电动自行车

步行

步行

电动自行车

地铁+公交车

地铁+公交车

地铁+公交车

私家车

立定跳

远成绩

/cm

180

154

165

172

183

165

135

211

160

143

205

175

148

207

体重/kg

44

36

60

60

51

60

49

76

50

49

52

39

52

54

身高/cm

165

148

159

173

164

164

157

176

169

166

165

153

161

168

学号

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

周四

15

10

8

10

10

15

8

10

6

12

35

33

25

16

周二

15

10

8

10

10

14

8

10

6

13

30

35

26

16

周一

15

12

9

10

10

15

8

10

6

13

35

38

28

18

周五

15

10

8

10

10

15

8

10

6

12

30

33

25

16

周

15

10

8

10

9

15

8

10

6

12

30

36

25

16

男男女男男男女男男女男男女男

优良优中优良优优中优优良优优

七(1)班全班学生部分数据表

到校所用时间/min

美术成绩

性别

三

学号

性别

身高/cm

体重/kg

立定跳远成绩/cm

美术成绩

上学采用的交通方式

到校所用时间/min

周一

周二

周三

周四

周五

15

女

160

39

145

优

私家车

11

9

9

9

9

16

男

164

66

188

优

步行

8

8

8

8

8

17

男

173

63

198

优

电动自行车

5

5

5

5

5

18

女

159

42

177

优

步行

6

6

6

6

6

19

男

164

53

157

优

电动自行车

7

7

7

7

7

20

男

162

60

157

良

私家车

19

16

16

16

16

21

男

175

61

171

优

公交车

19

16

16

15

15

22

女

163

67

162

优

步行

12

12

12

12

12

23

女

172

63

165

优

电动自行车

9

8

8

8

8

24

女

166

49

189

优

私家车

10

7

7

7

7

25

女

162

57

165

中

私家车

17

15

15

15

15

26

女

159

51

152

优

步行

5

5

5

5

5

27

女

166

51

150

优

自行车

10

10

10

10

10

28

女

168

66

150

优

电动自行车

6

6

6

6

6

29

30

男女

155

172

43

60

180

163

良优

步行

步行

7

13

7

13

7

13

7

13

7

13

思考1:(1)你能从上表中得到哪些信息?

在全班同学上学采用的交通方式有步行、自行车、电动自行车、私家车、地铁+公交车；学生到校的时间基本都在20min以内，个别学生的家离学校较远.

(2)根据该表你能提出哪些问题?你能用表中的数

据解决你提出的问题吗?

问：七(1)有多少名男生?多少名女生?

答：七(1)有15名男生，15名女生。

问：七(1)有多少名同学体重在50~60kg(包含50、不包含60)之间?

答：七(1)有9名名同学体重在50~60kg(包含50、不包含60)之间。

对于上表，如果关注全班学生上学采用的交通方式及到

校所用时间，那么你能解决下列问题吗?

(1)全班学生上学采用了哪些不同的交通方式?如何表示全班学生上学所采用交通方式的情况?

交通方式：步行、自行车、电动自行车、私家车、

地铁+公交、公交车

可以画条形统计图。

(2)学号为1的学生周一至周五每天到校所用的

时间相同吗?预测一下，他下周一到校需要多长时间?其他学生有类似的规律吗?与同伴进行交流。

不相同，预测他下周一到校需要15min,

其他学生也有类似的规律。

(3)对于上学采用的交通方式及到校所用时间，你还有什么发现和建议?与同伴进行交流。

思考2:对于上表，如果关注全班学生的身高，那么

你能解决下列问题吗