8.2做中华传统美德的践行者 课件(共37张PPT)+内嵌视频 统编版道德与法治七年级下册.pptxVIP

第三单元传承中华优秀传统文化;;;;;

【政治认同道德修养】

体会中华文化的源远流长与博大精深；理解中华优秀传统文化的核心思想理念、人文精神和传统美德，弘扬民族精神，具有强烈的中华民族自豪感。

践行以爱国奉献、明礼遵规、勤劳善良、宽厚正直、自强自律为主要内容的道德要求，在日常生活中养成诚实守信、团结友爱、热爱劳动等个人美德和优良品行。

（参见2022版新课标P6P10）

;;思考：这些榜样人物具有怎样的美德，对你有何启示？;思考：我们应如何弘扬中华传统美德？;中华传统美德是进行道德建设的宝贵资源。在生活中，我们要大力弘扬和践行自强不息、敬业乐群、扶危济困、见义勇为、孝老爱亲等中华传统美德。;;;链接教材：

1.如何做中华传统美德的践行者？

（1）做自强不息的人

自强不息是中华民族历经磨难而不倒的精神动力。面对困难和挑战，我们应当自立自强，刚健有为，以顽强的意志和不屈的精神，不断开辟人生的新天地。

;;链接教材：

1.如何做中华传统美德的践行者？

（2）做敬业乐群的人

对待学习和工作，我们要专心致志，爱岗敬业，尽职尽责。我们要乐于与他人交往，在集体中与人和睦相处、团结协作。只有敬业乐群，才能成就事业，实现人生价值。

;;链接教材：

1.如何做中华传统美德的践行者？

（3）做扶危济困的人

“恻隐之心，人皆有之。”助人者，人恒助之。

当他人身处困境时，我们应当主动伸出援助之手。“仗义疏财”“雪中送炭”等成语是扶危济困美德的集中体现。正是有了这种美德，我们的社会才是一个充满爱心与温情的文明社会。

;;链接教材：

1.如何做中华传统美德的践行者？

（4）做见义勇为的人

“见义不为，无勇也”助人者，人恒助之。真正勇敢的人具有捍卫正义的勇毅精神，并能付诸行动。当国家利益和社会公共利益受到侵害时，当他人遇到危难时，我们要挺身而出，运用自己的智慧和力量维护国家利益和社会公共利益，帮助他人。;;链接教材：

1.如何做中华传统美德的践行者？

（5）做孝老爱亲的人

①百善孝为先。“孝”的本质是“爱”和“敬”。我们应当孝敬老人，爱护亲人。

②“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”我们还要将爱的情感和责任扩展到全社会。;;链接教材：

1.如何做中华传统美德的践行者？

（6）传承中华传统美德，关键在于践行。我们要讲道德、尊道德、守道德，让人生更加幸福，社会更加美好。

;;1.如何做中华传统美德的践行者？（重点）

2.如何做自强不息的人？

3.如何做敬业乐群的人？

4.如何做扶危济困的人？

5.如何做见义勇为的人？

6.如何做孝老爱亲的人？

;;1.【期中真题】”两弹元勋”邓稼先，在戈壁深处坚守数十年，无惧艰苦条件，用最原始的方法破译原子弹的奥秘，为国家安全作出重大贡献。我们要向邓稼先同志学习，做（)的人。

A.敬业乐群

B.革故鼎新

C.与时俱进

D.谦虚谨慎;1.A【解析】本题考查做敬业乐群的人。对待学习和工作，我们要专心致志，爱岗敬业，尽职尽责。我们要乐于与他人交往，在集体中与人和睦相处、团结协作。只有敬业乐群，才能成就事业，实现人生价值。邓稼先在戈壁深处坚守数十年，无惧艰苦条件，用最原始的方法破译原子弹的奥秘，正体现了他敬业的精神。故选A。

;2.【月考真题】做中华传统美德的践行者要求我们要做自强不息的人，下列能体现“自强不息”的诗句是（）

A．天行健，君子以自强不息

B．先天下之忧而忧，后天下之乐而乐

C．谁言寸草心，报得三春晖

D．一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰;2.A【解析】“天行健，君子以自强不息”强调了自立自强，体现了自强不息。“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”体现了爱国主义的内容，B排除。“谁言寸草心，报得三春晖”体现了孝敬父母的内容，C排除。“一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰”体现了勤俭节约，D不符合题意。故答案为A。

;3.【期末