2023-2024学年高中化学 2.1 原子核外电子的运动说课稿 苏教版选择性必修2.docx

2023-2024学年高中化学2.1原子核外电子的运动说课稿苏教版选择性必修2

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教学内容

本节课为苏教版选择性必修2的2.1章节，主要内容是原子核外电子的运动。本节教材旨在帮助学生理解电子在原子核外的运动规律，掌握电子层、电子亚层、电子云等概念，以及电子在化学反应中的运动特点。通过学习，学生能够建立原子结构的初步模型，为后续学习化学反应打下基础。

核心素养目标

1.培养学生的科学探究能力，通过实验和模型构建，探究原子核外电子的运动规律。

2.提升学生的科学思维能力，通过分析原子结构，理解电子层、电子亚层等概念。

3.强化学生的科学态度与责任，培养学生对科学知识的严谨态度和探索精神。

教学难点与重点

1.教学重点

①理解电子层、电子亚层、电子云等概念，并能正确表示电子在原子核外的分布。

②掌握电子在化学反应中的运动特点，包括电子的转移和共享。

③能够运用电子排布规则解释元素的化学性质和化合物的结构。

2.教学难点

①电子在原子核外的运动具有不确定性，学生难以直观理解其运动轨迹。

②电子层、电子亚层等概念较为抽象，学生可能难以建立清晰的认识。

③理解电子在不同能级间的跃迁及其对化学性质的影响，需要较强的逻辑推理能力。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：系统讲解电子运动的基本概念和规律，帮助学生建立知识框架。

2.讨论法：组织学生围绕电子运动的特点和实验现象进行讨论，培养批判性思维。

3.实验法：通过模拟实验，让学生直观感受电子的运动，增强实践操作能力。

教学手段：

1.多媒体课件：展示电子云模型、能级跃迁动画等，直观呈现抽象概念。

2.互动软件：利用教学软件进行电子排布练习，提高学生的动手能力和应用能力。

3.实物模型：使用原子模型教具，帮助学生直观理解电子在原子中的分布。

教学过程

一、导入新课

同学们，大家好！今天我们要一起探索一个神奇的世界——原子核外电子的运动。你们可能对原子结构有一定的了解，但电子是如何在原子核外运动的呢？今天我们就来揭开这个神秘的面纱。

二、新课讲授

1.电子在原子核外的分布

同学们，我们先来回顾一下原子的结构。原子由原子核和核外电子组成，原子核带正电，电子带负电。那么，这些电子是如何分布在原子核外的呢？

（展示电子云模型，引导学生观察电子在原子核外的分布情况）

同学们，通过观察电子云模型，我们可以看到电子并不是均匀地分布在原子核外的，而是分布在不同的区域，这些区域我们称之为电子层。每个电子层上又分为不同的电子亚层，电子亚层上还有电子云。电子云的大小和形状反映了电子在空间中的分布情况。

2.电子亚层与电子云

（展示电子亚层和电子云的示意图，引导学生理解概念）

同学们，通过观察这个示意图，我们可以看到电子云的形状和大小是不同的。这是因为电子在不同的能级上具有不同的能量，能量越高，电子云的形状越大，电子在空间中的分布越广。

3.电子的能级跃迁

现在，我们来探讨一下电子的能级跃迁。电子在原子核外运动时，可以吸收或释放能量，从而发生能级跃迁。能级跃迁会导致电子从一个能级跃迁到另一个能级，这个过程伴随着电子的能级变化。

（展示能级跃迁的示意图，引导学生理解跃迁过程）

同学们，通过观察这个示意图，我们可以看到电子在吸收或释放能量后，会从一个能级跃迁到另一个能级。这个过程对化学反应具有重要意义，因为它涉及到电子的转移和共享。

三、课堂练习

为了巩固所学知识，我们来做一些课堂练习。

1.请同学们根据所学知识，写出氖原子的电子排布式。

2.请同学们分析氯气和氢气反应时，电子是如何转移的。

四、讨论与总结

同学们，今天我们学习了原子核外电子的运动，了解了电子层、电子亚层、电子云等概念，以及电子在化学反应中的运动特点。现在，我们来讨论一下：

1.电子在原子核外的分布对化学反应有什么影响？

2.电子的能级跃迁在化学反应中扮演什么角色？

五、课后作业

为了巩固所学知识，请同学们完成以下课后作业：

1.查阅资料，了解电子在原子核外运动的研究历史。

2.分析一种化合物的结构，解释其中的电子转移或共享过程。

六、课堂小结

同学们，今天我们学习了原子核外电子的运动，了解了电子层、电子亚层、电子云等概念，以及电子在化学反应中的运动特点。希望同学们能够将所学知识运用到实际生活中，探索更多有趣的化学现象。

七、课堂延伸

同学们，除了今天所学的知识，还有许多其他有趣的化学现象等待我们去探索。例如，电子在原子核外的运动与磁共振成像技术有什么关系？原子核外电子的运动对生物体有什么影响？这些问题都值得我们继续研究。

八、课后反思

同学们，课后请反思以下问题：

1.今天的学习过程中，哪些知识点让你感到困惑？你是如何解决这些困