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摘要:当前由于许多幼儿属于独生子女,父母对于孩子有过度保护的现象,所以许多孩子在对待同伴关系时不能正确认识,甚至产生矛盾,这对于孩子的成长是不利的。同伴关系主要指同伴间的相处关系以及心理生理发展水平接近的个人在人际交往中所建立起来的一种关系。本研究以新花蕾幼儿园为例,探索分析了其中班幼儿同伴关系发展现状,讨论存在的问题及成因,并给出新花蕾幼儿园中班幼儿同伴关系优化的策略,希望每个幼儿都能较好地学会处理自己的同伴关系,并促进幼儿的社会性发展。
关键词:中班幼儿;同伴关系;人际交往
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